二、研究目标内容重点(一)课题研究目标1、课题研究总体目标以“儒家、道家传统文化”、“金牌德育活动”“高效课堂”为视角,以“深化育人方式改革”为目标,进一步提高学校的教育教学质量,使学校逐步成为深化育人方式改革先行学校。
本研究是以对网络比较熟悉的初中生为调查对象。.3.实证分析法我们所进行的中学生网络德育研究,与我校的德育网页建设同步进行,在研究的过程中,丰富网页的内容,培养和锻炼教师队伍,教育帮助广大学生。.四、本课题研究的步骤(一)第一阶段...
在学生眼中,学校德育内容保守、假大空、不能解决实际的思想问题,学校德育形式“老土”、走过场、缺乏新意和吸引力。要帮助学生健康成长,培养他们良好的道德品质,就要求我们努力研究新的德育模式,多渠道地对学生进行引导。
德育是学校教育管理工作的重要组成部分,班主任是德育管理和落实工作的第一责任人,在学校的德育工作中居于非常重要的地位。下面是中学班主任德育论文8篇,供大家借鉴参考。
2015高中生德育互动模式研究开题报告发布时间:2016-11-29AD19一、问题的提出对中央文件精神的领会和贯彻...化倾向严重,也使学生的发展受到制约。在学生眼中,学校德育内容...
班主任德育论文题目一:[1]提高高中班主任德育工作实效性的对策[2]加强学生德育教育,做学生灵魂的引路人——我对班主任工作的一些看法[3]加强学生心理健康教育,促进高中班主任德育工作开展[4]新课改背景下高中班主任德育工作理念及
中学语文教学中德育渗透研究课题.doc,中学语文教学中德育渗透研究课题实施方案北海三中黄显英一、课题的提出新课程标准指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观点和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应该把它当作外在的附加任务。
这篇学校德育论文范文属于教学免费优秀学术论文范文,关于学校德育毕业论文提纲,与当前中学德育工作的新趋向相关论文网。适合学校德育及德育管理及政治课方面的的大学硕士和本科毕业论文以及学校德育相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
新时期中学德育有效途径研究21世纪是信息时代,互联网迅猛发展并深刻影响着学校德育的内容、形式和方法,网络的自由、开放和虚拟性对中学德育的开展既带来了良好的机遇,也带来了前所未有的严峻挑战。生活在网络时...
课题研究预期的成果:1.论文集、2.研究报告、3.课件。七、课题研究实施计划:一、课题准备阶段:2014年2月-2014年5月组织课题研究领导小组和课题研究小组,确定课题组成员和主要参加者进行课题研究的宣传发动,协调关系,争取各方面的有力支持。
二、研究目标内容重点(一)课题研究目标1、课题研究总体目标以“儒家、道家传统文化”、“金牌德育活动”“高效课堂”为视角,以“深化育人方式改革”为目标,进一步提高学校的教育教学质量,使学校逐步成为深化育人方式改革先行学校。
本研究是以对网络比较熟悉的初中生为调查对象。.3.实证分析法我们所进行的中学生网络德育研究,与我校的德育网页建设同步进行,在研究的过程中,丰富网页的内容,培养和锻炼教师队伍,教育帮助广大学生。.四、本课题研究的步骤(一)第一阶段...
在学生眼中,学校德育内容保守、假大空、不能解决实际的思想问题,学校德育形式“老土”、走过场、缺乏新意和吸引力。要帮助学生健康成长,培养他们良好的道德品质,就要求我们努力研究新的德育模式,多渠道地对学生进行引导。
德育是学校教育管理工作的重要组成部分,班主任是德育管理和落实工作的第一责任人,在学校的德育工作中居于非常重要的地位。下面是中学班主任德育论文8篇,供大家借鉴参考。
2015高中生德育互动模式研究开题报告发布时间:2016-11-29AD19一、问题的提出对中央文件精神的领会和贯彻...化倾向严重,也使学生的发展受到制约。在学生眼中,学校德育内容...
班主任德育论文题目一:[1]提高高中班主任德育工作实效性的对策[2]加强学生德育教育,做学生灵魂的引路人——我对班主任工作的一些看法[3]加强学生心理健康教育,促进高中班主任德育工作开展[4]新课改背景下高中班主任德育工作理念及
中学语文教学中德育渗透研究课题.doc,中学语文教学中德育渗透研究课题实施方案北海三中黄显英一、课题的提出新课程标准指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观点和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应该把它当作外在的附加任务。
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新时期中学德育有效途径研究21世纪是信息时代,互联网迅猛发展并深刻影响着学校德育的内容、形式和方法,网络的自由、开放和虚拟性对中学德育的开展既带来了良好的机遇,也带来了前所未有的严峻挑战。生活在网络时...
课题研究预期的成果:1.论文集、2.研究报告、3.课件。七、课题研究实施计划:一、课题准备阶段:2014年2月-2014年5月组织课题研究领导小组和课题研究小组,确定课题组成员和主要参加者进行课题研究的宣传发动,协调关系,争取各方面的有力支持。