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[2]李菲.高中班主任心理辅导创新探索[C].中国管理科学研究院教育科学研究所.2018年教师教育能力建设研究专题研讨会论文集.中国管理科学研究院教育科学研究所:中国管理科学研究院教育科学研究…
参考文献[1]温雄辉.浅析高中班主任工作德育实效性问题[J].课程教育研究，2018（33）：198-199.[2]资顺廷.用爱的清泉浇灌学生的心灵——高中班主任工作的思考[J].课程教育研究，2018（01）：179.
班主任作为班级的主要管理者，要做好学生的引路人，加强对班集体和学生的管理。在班级管理中，班主任要全面了解学生，尊重、关爱、平等对待每一个学生，开展班级活动，让学生积极参与到班级管理活动中，做好各类学生的思想工作，促进学生身心健康成长。
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]张立.初中班主任与学生家长沟通现状及改进策略研究[D].山东师范大学,2019.[2]康胜男.高中…
班主任德育论文题目二：[40]浅析中学班主任德育工作的提升路径[41]新形势下提高初中班主任德育教育工作的有效性分析[42]高中班主任管理工作中渗透德育的策略[43]点石成金，班主任的爱心就是金手指——关于班主任德育工作开展探讨
班主任管理论文题目精选.docx,班主任管理论文题目精选?班主任管理是一门很值得研究的学问，它不是机械化的模式，还要考虑不同个体的学生的特点，对症下药才能起到良好效果。如果你要写作该方面的论文，不妨看看以下为你准备的班主任管理论文题目，或许对你有所启发。
高中研究性学习结题报告撰写要素及范文结题报告是课题研究人员撰写的，旨在反映课题研究过程和结果的书面材料。研究人员通过撰写结题报告向上级汇报开展研究工作的情况和成果，取得上级的承认、支持和理解；通过结题报告在同行或同学之间进行交流；在学术刊物上发表自己的研究成果以...
原标题：[班主任特辑]陪你一走就是四年.愿做一束光.为你们照亮前进的方向.刚高中毕业、即将步入大学校园的你们.是否对大学班主任有所好奇呢.“大学班主任会不会跟我之前的班主任们一样啊”.“班主任平时都会去做科研吗？.”.“他们会不会也很严肃？.
而中学班主任管理的对象是学生，同企业管理的对象有个共同点都是人，包括心理辅导的对象，都是针对人的研究。本文期望把NLP在其他领域(如心理治疗、企业管理等)取得的一些成功案例借鉴过来，找出一些提升班主任自身的影响力方法，笔者认为这将能够有效的提升班主任管理工作的效率。
[2]黄国鸿.新时代下初中班主任德育工作的特点与实施策略[J].新课程（中学），2017（3）.[3]李晓瑞.润物细无声——探究初中班主任德育工作[J].课程教育研究：学法教法研究，2016（12）.作者简介：秦咏兰，四川省成都市，成都市花照中学校
[2]李菲.高中班主任心理辅导创新探索[C].中国管理科学研究院教育科学研究所.2018年教师教育能力建设研究专题研讨会论文集.中国管理科学研究院教育科学研究所:中国管理科学研究院教育科学研究…
参考文献[1]温雄辉.浅析高中班主任工作德育实效性问题[J].课程教育研究，2018（33）：198-199.[2]资顺廷.用爱的清泉浇灌学生的心灵——高中班主任工作的思考[J].课程教育研究，2018（01）：179.
班主任作为班级的主要管理者，要做好学生的引路人，加强对班集体和学生的管理。在班级管理中，班主任要全面了解学生，尊重、关爱、平等对待每一个学生，开展班级活动，让学生积极参与到班级管理活动中，做好各类学生的思想工作，促进学生身心健康成长。
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]张立.初中班主任与学生家长沟通现状及改进策略研究[D].山东师范大学,2019.[2]康胜男.高中…
班主任德育论文题目二：[40]浅析中学班主任德育工作的提升路径[41]新形势下提高初中班主任德育教育工作的有效性分析[42]高中班主任管理工作中渗透德育的策略[43]点石成金，班主任的爱心就是金手指——关于班主任德育工作开展探讨
班主任管理论文题目精选.docx,班主任管理论文题目精选?班主任管理是一门很值得研究的学问，它不是机械化的模式，还要考虑不同个体的学生的特点，对症下药才能起到良好效果。如果你要写作该方面的论文，不妨看看以下为你准备的班主任管理论文题目，或许对你有所启发。
高中研究性学习结题报告撰写要素及范文结题报告是课题研究人员撰写的，旨在反映课题研究过程和结果的书面材料。研究人员通过撰写结题报告向上级汇报开展研究工作的情况和成果，取得上级的承认、支持和理解；通过结题报告在同行或同学之间进行交流；在学术刊物上发表自己的研究成果以...
原标题：[班主任特辑]陪你一走就是四年.愿做一束光.为你们照亮前进的方向.刚高中毕业、即将步入大学校园的你们.是否对大学班主任有所好奇呢.“大学班主任会不会跟我之前的班主任们一样啊”.“班主任平时都会去做科研吗？.”.“他们会不会也很严肃？.
而中学班主任管理的对象是学生，同企业管理的对象有个共同点都是人，包括心理辅导的对象，都是针对人的研究。本文期望把NLP在其他领域(如心理治疗、企业管理等)取得的一些成功案例借鉴过来，找出一些提升班主任自身的影响力方法，笔者认为这将能够有效的提升班主任管理工作的效率。
[2]黄国鸿.新时代下初中班主任德育工作的特点与实施策略[J].新课程（中学），2017（3）.[3]李晓瑞.润物细无声——探究初中班主任德育工作[J].课程教育研究：学法教法研究，2016（12）.作者简介：秦咏兰，四川省成都市，成都市花照中学校
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