摘要:教学工作的一项重要前提就是进行德育工作,高中阶段德育工作的主体就是高中班主任,其既是德育工作的策划者也是组织者以及实施者。但是目前的高中班主任的德育工作效率比较低,本文就此问题进行了深入的分析,并根据自身多年的教学工作经验,针对这一问题提出一些能够有效提高...
高中班主任德育工作还应当结合素质教育,现代教育科学发展倡导素质教育,在德育教学过程中恰当结合素质教育,可以充分发挥德育的本质特性。另外,可以将德育与生活实践相结合,采用事实说话的教育方法,使学生能够理解道德品质和综合素质在生活中的重要作用,进而使学生重视德育...
高中班主任德育教育故事案例相关内容:高中教育故事案例教育故事具有完善道德人格、激发精神动力、引导人生规范行为的德育价值。下面是小编为大家整理的高中教育故事案例,一起来看看吧!高中教育故事案例一时间在繁忙的工作中匆匆流逝,一晃我已经工作十年了。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊摘要:高中德育工作在开展过程中依旧存在诸多待改进的地方,但是从长远的角度分析,我国的教育领域具有光明的发展前景,为此,教师应不断优化自身的道德素养,积极开展德育工作。
知乎干货文章推荐:在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文?论文查重如何做到查重率6%以下?[1]汤郁.浅议德育工作在职业学校班主任工作中的重要性[J].中国市场,2016(40):207-208.[2]吴昱…
一个班主任是感性的实践者还是理性的研究者,其根本区别在于能否对自己的教育行为进行持续不断的反思,教育反思作为班主任的基本研究行为,其范围包括教育日记、教育叙事、德育案例等,其中德育案例是重要的组成部分,宜于班主任在德育工作中广泛应用。
此外,高中主题班会是教师进行德育管理的一块沃土。高中班会课的种类多样,一般来说分为体验、讨论式、表演式、叙事式和综合型。高中班主任在开展主题班会时要有所重点,有所突出,让学生有实实在在的体验感、获得感。
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高中记叙文写作中德育渗透的途径探讨发布时间:2020-09-2514:50所属平台:学报论文发表浏览:次在语文教学中渗透思想品德教育,是提升学生语文核心素养的要求,也是实现德育目标的要求。高一年级的记叙文写作训练课,是渗透德育教育的好时机。
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一个班主任是感性的实践者还是理性的研究者,其根本区别在于能否对自己的教育行为进行持续不断的反思,教育反思作为班主任的基本研究行为,其范围包括教育日记、教育叙事、德育案例等,其中德育案例是重要的组成部分,宜于班主任在德育工作中广泛应用。
此外,高中主题班会是教师进行德育管理的一块沃土。高中班会课的种类多样,一般来说分为体验、讨论式、表演式、叙事式和综合型。高中班主任在开展主题班会时要有所重点,有所突出,让学生有实实在在的体验感、获得感。
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