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来源:《中国高教研究》2018年第8期现代大学面临的一个突出问题是如何整合科研与教学两种基本活动，共同支撑人才培养。为了解决这个问题，我们建构“科教融合、学术育人”的理论框架，探索以高水平的科学研究支撑高质量本科教学的实施途径。
高质量育人——听费蔚讲座感想.阿丁..9人赞同了该文章.记得刚工作时的前两年，我们经常会去其他学校参加很多的活动，然后也会有很多的讲座，也不想错过每一年的“千课万人”，我们也会不想错过任何一次的特级教师的讲座。.可我清晰的记得...
教育评价如果仅仅拘泥于简单化、指标化、数据化的模式，“重论文轻育人”、“重数量轻质量”将影响高校高质量发展。.因此，必须把“破五唯”作为深化教育评价改革的重点环节，积极构建符合学术发展规律与人才成长规律的评价体系。.强化“破五唯”的...
强化综合实践类作业研究，是发挥作业育人价值的突破点。需要结合学校实际情况，通过行动研究、实证研究等途径，不断深化实践探索，逐步厘清综合实践类作业的类型，提炼作业设计与实施的质量要求、主要环节、操作方式、实施要点等，以促进综合实践类作业的应用实践。
站在新时代的起点，面对全新的挑战，我们需要深入思考并努力探索构建高质量的基础教育育人模式。结合近年来的实践，我们提出，用“价值引领下的六大关键要素”构建中小学育人模式的初步想法，希望尝试进行真正以学生为主体、学习为主线、通过深度体验生成核心素养的教育探索。
一流大学的核心使命是培养一流人才。.作为社会主义大学，我们高校要紧紧围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，始终把立德树人作为根本任务，坚持德育、智育、体育、美育、劳育“五育”并举，着力培养担当民族复兴大任的时代新人...
中共教育部党组教育是国之大计、党之大计。一百年来，在党的领导下，教育为革命、建设和改革培养了大批人才。党的十八大以来，习近平总书记高度重视教育工作，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，就教育改革发展提出一系列新理念新思想新观点，形成了习近平总书记...
[摘要]建设高质量高等教育体系，就要坚持高等教育“四个服务”的办学方向，深刻理解和把握教育改革发展的“九个坚持”，全面贯彻五大发展理念，以新理念定向导航，以新格局布局谋篇，以新本领积能蓄力，努力构建高质量高…
【育人•铸魂】之十五丹心一片育新苗两鬓霜染送春秋—记优秀研究生导师谭勇教授作者：研究生处供稿来源：发布时间：2020-10-28点击数：谭勇，男、1968年出生、湖北巴东人、博士、教授，硕士生导师。
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育工作的系列重要论述精神，推动进一步落实《国务院关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的意见》文件精神，切实加强新时代高校实践育人暨创新创业工作，构建实践育人共同体，全国高校实践育人暨创新创业工作联盟决定开展论文及案例征集活动。
来源:《中国高教研究》2018年第8期现代大学面临的一个突出问题是如何整合科研与教学两种基本活动，共同支撑人才培养。为了解决这个问题，我们建构“科教融合、学术育人”的理论框架，探索以高水平的科学研究支撑高质量本科教学的实施途径。
高质量育人——听费蔚讲座感想.阿丁..9人赞同了该文章.记得刚工作时的前两年，我们经常会去其他学校参加很多的活动，然后也会有很多的讲座，也不想错过每一年的“千课万人”，我们也会不想错过任何一次的特级教师的讲座。.可我清晰的记得...
教育评价如果仅仅拘泥于简单化、指标化、数据化的模式，“重论文轻育人”、“重数量轻质量”将影响高校高质量发展。.因此，必须把“破五唯”作为深化教育评价改革的重点环节，积极构建符合学术发展规律与人才成长规律的评价体系。.强化“破五唯”的...
强化综合实践类作业研究，是发挥作业育人价值的突破点。需要结合学校实际情况，通过行动研究、实证研究等途径，不断深化实践探索，逐步厘清综合实践类作业的类型，提炼作业设计与实施的质量要求、主要环节、操作方式、实施要点等，以促进综合实践类作业的应用实践。
站在新时代的起点，面对全新的挑战，我们需要深入思考并努力探索构建高质量的基础教育育人模式。结合近年来的实践，我们提出，用“价值引领下的六大关键要素”构建中小学育人模式的初步想法，希望尝试进行真正以学生为主体、学习为主线、通过深度体验生成核心素养的教育探索。
一流大学的核心使命是培养一流人才。.作为社会主义大学，我们高校要紧紧围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，始终把立德树人作为根本任务，坚持德育、智育、体育、美育、劳育“五育”并举，着力培养担当民族复兴大任的时代新人...
中共教育部党组教育是国之大计、党之大计。一百年来，在党的领导下，教育为革命、建设和改革培养了大批人才。党的十八大以来，习近平总书记高度重视教育工作，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，就教育改革发展提出一系列新理念新思想新观点，形成了习近平总书记...
[摘要]建设高质量高等教育体系，就要坚持高等教育“四个服务”的办学方向，深刻理解和把握教育改革发展的“九个坚持”，全面贯彻五大发展理念，以新理念定向导航，以新格局布局谋篇，以新本领积能蓄力，努力构建高质量高…
【育人•铸魂】之十五丹心一片育新苗两鬓霜染送春秋—记优秀研究生导师谭勇教授作者：研究生处供稿来源：发布时间：2020-10-28点击数：谭勇，男、1968年出生、湖北巴东人、博士、教授，硕士生导师。
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育工作的系列重要论述精神，推动进一步落实《国务院关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的意见》文件精神，切实加强新时代高校实践育人暨创新创业工作，构建实践育人共同体，全国高校实践育人暨创新创业工作联盟决定开展论文及案例征集活动。
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