专业群建设是推进高职院校提高教育供给质量、增强核心竞争力的关键,是支撑产业转型升级、适应经济发展方式转变的有效载体和重要途径[5],也是“双高计划”的首要任务和关键所在。一是对接产业发展与主流技术,深化产教融合。
高职院校实现旅游专业人才情商教育与培养的目标应从四个方面入手:提高对情商教育重要性的认识并将其纳入旅游专业培养方案和课程体系、强化"双师型"师资队伍建设提高专业教师情商水平、促进"学徒制"建设将旅游专业实习作为情商教育评估的依据、积极开展
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根据《宁波市事业单位公开招聘工作人员实施办法》的有关规定,经宁波市教育局、市人力资源和社会保障局同意,宁波城市职业技术学院决定面向全国公开招聘教师35名。现就有关事项公告如下:一、招聘单位简介宁波
校园文化理念文化校歌文明展播职业技能技能大赛大赛成果技能鉴定安徽职业技术学院2021年度人才招聘公告...公办全日制普通高等职业院校,是国家示范性高等职业院校、安徽省高水平大学和优质专科高职院校建设单位。学校位于省会...
湖南省商业技师学院创建于1975年,隶属于湖南省机关事务管理局,是一所以培养现代服务业高素质技术技能型人才为主要目标的国家重点职业院校。多年来学院植根湘菜湘商,秉承“崇德明礼搏技强能”的校训,坚持“立足长株潭,服务湖南,面向行业,开放办学”的办学方向,质量立校、人才...
云南新兴职业学院创建于1993年,是经云南省批准、国家教育部备案,具有颁发高等学历资格的全日制普通高等院校,其前身是南方民族医药进修学院。经过二十八年的发展积淀,现有三个办学层次“中专、大专(高职大专、五年制大专)、专本套读”,共建医药类为主的专业五十余个。
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