发表服务
高职数学学术论文.docx,高职数学学术论文范文一：高职高专高等数学课程改革实践分析【摘要】经过一年的课程改革和教学实践，立足学校高职高专性质，本着重能力、重应用、求创新的总体思路，经过“实践—修改—实践”的过程，坚持“研讨—改革—实践—再研讨—修订—再实践”的方针，先...
高职高专高等数学教学探究与实践摘要：摘要：本文探讨了高职高专院校高等数学实行分层次教学的背景及意义，并总结了在实施高等数学分层次教学中的经验、成果及不足，旨在促进高等数学教学改革的深度发展。关键词：高等数学;分层次教学;实践为更好地落实…
高职高专高等数学课程改革实践分析摘要：【摘要】经过一年的课程改革和教学实践，立足学校高职高专性质，本着重能力、重应用、求创新的总体思路，经过“实践—修改—实践”的过程，坚持“研讨—改革—实践—再研讨—修订—再实践”的方针，先在部分专业和班…
现阶段，高职高专的数学教学大多都注重知识、理论的学习，对于应用数学知识、解决实际问题和学生学习数学的特点缺乏重视程度。在教材中，对于理论的知识点没有相关的背景介绍，没有和生活中的实际例子相结合，这种教材的教学结构不能有效提升学生的数学应用能力。
数学认识信念论文教学策略论文：高职高专学生数学信念现状调查及对策.pdf,数学认识信念论文教学策略论文：高职高专学生数学信念现状调查及对策摘要：本文对高职高专学生的数学认识信念现状进行了抽样调查；利用spss统计软件对不同年级、性别、文理科等群组进行了差异显著性分析，提出...
高职院校高等数学课程思政与实践–高等数学论文.摘要：“课程思政”不仅作为新时代一种全新的教育理念，更是实现“立德树人”的重要战略举措。.根据课程思政的内涵及特征，阐明在高职院校《高等数学》课程教学中开展课程思政的价值和意义...
高职高专数学课堂教学策略的研究与实践,高职高专,课堂教学策略,学习方式,建构主义,人本主义。高职高专教育培养的对象将工作在生产建设第一线,始终位于科技更新、产业调整的最前沿。因此,他们不仅需要具有熟练的工作技能...
一、高职数学教学中不利于学生创新能力培养的因素1．教学内容不合理高等数学是一门基础课，在高职高专课程体系的设计中，根据不同的专业要求，课程内容和学时数有所不同，大都放在第一学…
高职高专院校高等数学教学改革与研究内容摘要：摘要：高等数学是高职高专院校的一门重要的基础课程，文中针对当前高职高专院校中高等数学的教学现状以及存在的诸多问题，分别从教学内容、方法和教学手段等角度提出了一些切实可行的改革措施。
利用某些数学思想，通过实际问题的解决促进高职高专学生进一步学好经济数学，逐步提高解决经济生活中一些实际问题的能力。参考文献经济数学[M]．沈阳：辽宁大学出版社，2006经济数学基础与应用[M]．北京：科学出版社，2007[责任编校:Vo1．25HandanPolytechnicCollegeDec．2012
高职数学学术论文.docx,高职数学学术论文范文一：高职高专高等数学课程改革实践分析【摘要】经过一年的课程改革和教学实践，立足学校高职高专性质，本着重能力、重应用、求创新的总体思路，经过“实践—修改—实践”的过程，坚持“研讨—改革—实践—再研讨—修订—再实践”的方针，先...
高职高专高等数学教学探究与实践摘要：摘要：本文探讨了高职高专院校高等数学实行分层次教学的背景及意义，并总结了在实施高等数学分层次教学中的经验、成果及不足，旨在促进高等数学教学改革的深度发展。关键词：高等数学;分层次教学;实践为更好地落实…
高职高专高等数学课程改革实践分析摘要：【摘要】经过一年的课程改革和教学实践，立足学校高职高专性质，本着重能力、重应用、求创新的总体思路，经过“实践—修改—实践”的过程，坚持“研讨—改革—实践—再研讨—修订—再实践”的方针，先在部分专业和班…
现阶段，高职高专的数学教学大多都注重知识、理论的学习，对于应用数学知识、解决实际问题和学生学习数学的特点缺乏重视程度。在教材中，对于理论的知识点没有相关的背景介绍，没有和生活中的实际例子相结合，这种教材的教学结构不能有效提升学生的数学应用能力。
数学认识信念论文教学策略论文：高职高专学生数学信念现状调查及对策.pdf,数学认识信念论文教学策略论文：高职高专学生数学信念现状调查及对策摘要：本文对高职高专学生的数学认识信念现状进行了抽样调查；利用spss统计软件对不同年级、性别、文理科等群组进行了差异显著性分析，提出...
高职院校高等数学课程思政与实践–高等数学论文.摘要：“课程思政”不仅作为新时代一种全新的教育理念，更是实现“立德树人”的重要战略举措。.根据课程思政的内涵及特征，阐明在高职院校《高等数学》课程教学中开展课程思政的价值和意义...
高职高专数学课堂教学策略的研究与实践,高职高专,课堂教学策略,学习方式,建构主义,人本主义。高职高专教育培养的对象将工作在生产建设第一线,始终位于科技更新、产业调整的最前沿。因此,他们不仅需要具有熟练的工作技能...
一、高职数学教学中不利于学生创新能力培养的因素1．教学内容不合理高等数学是一门基础课，在高职高专课程体系的设计中，根据不同的专业要求，课程内容和学时数有所不同，大都放在第一学…
高职高专院校高等数学教学改革与研究内容摘要：摘要：高等数学是高职高专院校的一门重要的基础课程，文中针对当前高职高专院校中高等数学的教学现状以及存在的诸多问题，分别从教学内容、方法和教学手段等角度提出了一些切实可行的改革措施。
利用某些数学思想，通过实际问题的解决促进高职高专学生进一步学好经济数学，逐步提高解决经济生活中一些实际问题的能力。参考文献经济数学[M]．沈阳：辽宁大学出版社，2006经济数学基础与应用[M]．北京：科学出版社，2007[责任编校:Vo1．25HandanPolytechnicCollegeDec．2012
发表服务