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关于提高高中生的英语口语水平的论文摘要：现代语言学把书面语看作是口头语的记录，口头语是语言交际最基本的方式。坎德林认为：外语学习是一个高度社会化的活动，活动中学习者处于协商过程当中，学习者运用已有知识，与他人分享和优化知识，去学习课程所要求掌握的内容。
本论文是关于高中生英语口语能力提高的实践性研究,主要采取研究国内外学者对于学生英语口语能力的研究成果,再配合针对学生、教师和家长的问卷调查,对研究成果和调查数据进行深入地分析,来探究普通高中学生英语口语能力差的各方面原因。.并通过对比...
高中英语教学中如何提高学生的英语口语交际能力在教育理念不断更新的今天，学生的考试成绩将不再作为评定学生能力的唯一标准，取而代之的将是学生的综合素质与能力。所以教学者在高中英语教学中要对英语各环节的教学给予充分的重视，其次，在教学过程中要注意方法的创新与丰富，让...
提高高中生英语口语能力，教师需要引导学生阅读，提高高中生口语表达能力。.二、课堂教学中美式口语训练和提高策略.1.激发高中生用英语表达的兴趣。.在学生进行口语练习时，教师需要帮助学生克服怕出错的心理。.在学生练习过程中，教师需要鼓励学生...
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高中英语教学论文MMC操练模式在高一英语“口语”教学中的应用deareduMMC操练模式的课堂教学过程包括九个步骤。.第一步：在上下文中提出句型；第二步：提出问题帮助学生理解该句型；第三步：辨认记忆句型；第四步：带有形式解释的机械操练；第...
探究高中英语口语教学有效性的提高.摘要：口语教学在高中英语课堂上是非常重要的环节，同时，随着全球经济一体化的不断深入，英语在世界范围内的地位逐渐提高。.因此，高中英语教师应当积极地开展口语教学，加深口语教育在学生心目中的印象，提高...
高一艺术班英语口语教学模式初探摘要新课标对学生运用英语的能力提出了更高的要求，因此高中英语口语课的教学也占据整个英语教学的重要地位。本文将以高一艺术班学生为研究对象，通过教育模式理论，以问卷调查英语口语测试以及个案观察等为研究形式，结合新,点石文库dswenku
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