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生态课堂作为一种新的教育追求,旨在将学生、教师、学习环境、学习资源、学习活动以及学习评价作为一个整体化的生态教学系统,并且建立一种具有协变性、整体性、开放性以及可持续性的教学模式。英语阅读是一种重要的输入型技能,能帮助高中英语学习者从书面语中获取信息和
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