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核心素养理念下的高中生物教学摘要：摘要：自核心素养被提出后，高中生物课堂也进行了相应改变。对高中生物核心素养进行了系统的分析，提出了生物教师应当紧跟时代，不断探索，利用现代信息技术丰富课堂内容;在实验过程中，努力…
核心素养下高中生物教学思考摘要：[摘要]核心素养强调“学生应具备的‘必备品格’与‘关键能力’”，高中生物教学要真正树立以生为本的理念，将核心素养培育当成教学目标，当成是教学内容组织与教学方式选择的根本依据。[关键词]高中生物；核心…
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在高中生物教学实践中，应当多结合一下日常的生产生活，通过巧妙地设计疑点问题，来有效地激发学生的学习兴趣。3、通过教案设计调动学生的积极性与主动性高中生物教师在课前备课时，要将教学内容进行总体的规划，从而提高课堂效率。
高中生物教学论文：从光合作用谈素质教育wwdearedu通过启发诱导使学生明确：提出问题创立假设设计实验分析结果再实验再观察，直到找出事物内在的必然联系，这不仅是光合作用发现的基本过程，而且还是生物科学研究的基本过程。.从科学的角度看...
启发式教学法在高中生物中应用摘要：【摘要】生物作为参与高考的一项重要科目，影响着高中生的最终高考成绩。对于高中生而言，提升生物成绩，势在必行。但是在实际授课的过程之中，许多学校的生物教师仍旧存在着一些方式上的错误，比如说教学观念落后、…
本文是一篇教育论文，笔者认为高中生物学中的一些知识与营养健康知识联系密切，研究者在近半年的营养健康教育渗透的实践研究中，通过新课、习题课、实验课方式将营养健康教育与生物学教学结合，教学中坚持启发性、理论联系实际等原则，采用问题式及合作教学策略，学生的营养知识了解率...
高中生物教学中的人文教育渗透叶婷婷.发布时间：2021/8/13来源：《教学与研究》2021年8月上作者：叶婷婷.[导读]通过初中阶段的学习，学生已经形成了一定的学科认识与学习习惯，对于生物学科也形成了一定的情感感受。.九江市柴桑区第一中学叶婷婷...
生活化教学的设计看似简单，实际需要对教材的深入挖掘、对身边信息与资源的利用，对教师的素养学识、研究与创新能力都有较高的要求。并且生活化的教学设计不是一劳永逸的，要紧跟时代发展而不断进行更新，替换掉已经不合时宜的内容，这样使学生了解到的内容是最新的、最前沿的。
期刊论文[1]例谈高中生物实验教学设计原则[J].李发军.中国校外教育.2018(33)[2]高中生物实验教学现状调查研究[J].陈桂梅,徐世才.科教导刊(上旬刊).2018(07)[3]高中生物实验教学方法与教学模式的改革与建设初探[J].胡晓莎.学周刊.2018(21)
核心素养理念下的高中生物教学摘要：摘要：自核心素养被提出后，高中生物课堂也进行了相应改变。对高中生物核心素养进行了系统的分析，提出了生物教师应当紧跟时代，不断探索，利用现代信息技术丰富课堂内容;在实验过程中，努力…
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本文是一篇教育论文，笔者认为高中生物学中的一些知识与营养健康知识联系密切，研究者在近半年的营养健康教育渗透的实践研究中，通过新课、习题课、实验课方式将营养健康教育与生物学教学结合，教学中坚持启发性、理论联系实际等原则，采用问题式及合作教学策略，学生的营养知识了解率...
高中生物教学中的人文教育渗透叶婷婷.发布时间：2021/8/13来源：《教学与研究》2021年8月上作者：叶婷婷.[导读]通过初中阶段的学习，学生已经形成了一定的学科认识与学习习惯，对于生物学科也形成了一定的情感感受。.九江市柴桑区第一中学叶婷婷...
生活化教学的设计看似简单，实际需要对教材的深入挖掘、对身边信息与资源的利用，对教师的素养学识、研究与创新能力都有较高的要求。并且生活化的教学设计不是一劳永逸的，要紧跟时代发展而不断进行更新，替换掉已经不合时宜的内容，这样使学生了解到的内容是最新的、最前沿的。
期刊论文[1]例谈高中生物实验教学设计原则[J].李发军.中国校外教育.2018(33)[2]高中生物实验教学现状调查研究[J].陈桂梅,徐世才.科教导刊(上旬刊).2018(07)[3]高中生物实验教学方法与教学模式的改革与建设初探[J].胡晓莎.学周刊.2018(21)
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