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高中语文高效阅读教学策略的探究--中国期刊网.钱静.江苏省苏州第一中学校.摘要：高中语文的教学中阅读的部分占据着重要的部分。.阅读的教学能够提升学生的语言表达能力，还能使学生语文写作水平得到有效的提升。.基于此教师在进行高中阅读的教学时...
方爱东浙江省浦江县浦阳第一小学322200摘要：当前小学语文的教学过程中，教师已经越来越重视培养学生的阅读能力，然而一些教师还坚持着自身较为陈旧的教学观念，在小学语文阅读教学中没有使用高效的教学策略，导致阅读教学的进度停滞不前，教学效果差。
摘要：构建“少教多学”的高效阅读课堂，有利于真正实现“以生为本”，培养学生的语文学习兴趣，帮助学生掌握高效的学习方法，让学生感受到语文学习的快乐。应用“少教多学”教学模式，重在转变理念，让学生自由学习、自觉学习，在互动中提高教学效率。
浅谈如何构建高效小学语文阅读教学课堂.摘要：在小学语文教学中，构建高效的语文阅读教学课堂可以解决传统的教学方式单一，形式呆板等的阅读教学弊端，从而能够不断促进小学语文阅读教学的建设。.因此，在小学语文教学中，教师要积极为学生打造一个...
三、快速阅读法应用.（一）导入教学应用.在初中语文课堂教学前，教师需要开展导入教学，促使学生能够在这一阶段的学习中明确课堂学习任务与目标，同时得到课堂学习兴趣的激发培养，进而则能够促进教学工作高效开展[2]。.应用快速阅读法能够满足这一...
精设问题构建阅读教学高效课堂精设问题，构建阅读教学高效课堂文/张高选摘要：随着新课程教学的实施，广大语文教师越来越清醒地认识到：良好的心境、情绪、积极的情感对语文学习的作用。
【摘要】随着新课改理念的不断推崇，对于语文学习的教学模式、教学方法和教学内容也提出了更高的要求。随着现在对学生知识面、知识素材积累方面的要求越来越高，语文方面的拓展性阅读的要求也越来越高。在众多阅读…
反馈论文，也称responsepaper,synthesispaper等，类似于读后感，一种美国社科类博士生的常见作业。.通常要求学生在阅读完一周里老师留的所有学术文章之后写一篇综合评论所有文章的小论文.完全学术化语言和格式，需要有引用。.重在synthesize（综述），而不是...
小学语文高效阅读课堂构建研究摘要：构建“少教多学”的高效阅读课堂，有利于真正实现“以生为本”，培养学生的语文学习兴趣，帮助学生掌握高效的学习方法，让学生感受到语文学习的快乐。.应用“少教多学”教学模式，重在转变理念，让学生自由...
第2步：读摘要摘要主要概括全文，主要阐述论文的研究内容、研究方法、研究结果。多数论文看摘要，少数论文看全文。第3步：跳过前言、实验方法等部分，直接看作者得出的结论，如果论文和你不是很相关，同样舍弃这篇文章。其次：阅读筛选后的论文
高中语文高效阅读教学策略的探究--中国期刊网.钱静.江苏省苏州第一中学校.摘要：高中语文的教学中阅读的部分占据着重要的部分。.阅读的教学能够提升学生的语言表达能力，还能使学生语文写作水平得到有效的提升。.基于此教师在进行高中阅读的教学时...
方爱东浙江省浦江县浦阳第一小学322200摘要：当前小学语文的教学过程中，教师已经越来越重视培养学生的阅读能力，然而一些教师还坚持着自身较为陈旧的教学观念，在小学语文阅读教学中没有使用高效的教学策略，导致阅读教学的进度停滞不前，教学效果差。
摘要：构建“少教多学”的高效阅读课堂，有利于真正实现“以生为本”，培养学生的语文学习兴趣，帮助学生掌握高效的学习方法，让学生感受到语文学习的快乐。应用“少教多学”教学模式，重在转变理念，让学生自由学习、自觉学习，在互动中提高教学效率。
浅谈如何构建高效小学语文阅读教学课堂.摘要：在小学语文教学中，构建高效的语文阅读教学课堂可以解决传统的教学方式单一，形式呆板等的阅读教学弊端，从而能够不断促进小学语文阅读教学的建设。.因此，在小学语文教学中，教师要积极为学生打造一个...
三、快速阅读法应用.（一）导入教学应用.在初中语文课堂教学前，教师需要开展导入教学，促使学生能够在这一阶段的学习中明确课堂学习任务与目标，同时得到课堂学习兴趣的激发培养，进而则能够促进教学工作高效开展[2]。.应用快速阅读法能够满足这一...
精设问题构建阅读教学高效课堂精设问题，构建阅读教学高效课堂文/张高选摘要：随着新课程教学的实施，广大语文教师越来越清醒地认识到：良好的心境、情绪、积极的情感对语文学习的作用。
【摘要】随着新课改理念的不断推崇，对于语文学习的教学模式、教学方法和教学内容也提出了更高的要求。随着现在对学生知识面、知识素材积累方面的要求越来越高，语文方面的拓展性阅读的要求也越来越高。在众多阅读…
反馈论文，也称responsepaper,synthesispaper等，类似于读后感，一种美国社科类博士生的常见作业。.通常要求学生在阅读完一周里老师留的所有学术文章之后写一篇综合评论所有文章的小论文.完全学术化语言和格式，需要有引用。.重在synthesize（综述），而不是...
小学语文高效阅读课堂构建研究摘要：构建“少教多学”的高效阅读课堂，有利于真正实现“以生为本”，培养学生的语文学习兴趣，帮助学生掌握高效的学习方法，让学生感受到语文学习的快乐。.应用“少教多学”教学模式，重在转变理念，让学生自由...
第2步：读摘要摘要主要概括全文，主要阐述论文的研究内容、研究方法、研究结果。多数论文看摘要，少数论文看全文。第3步：跳过前言、实验方法等部分，直接看作者得出的结论，如果论文和你不是很相关，同样舍弃这篇文章。其次：阅读筛选后的论文
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