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高中语文教学论文求真、求美、求情-让课堂焕发出生命的活力dearedu对审美沟通的传统研究认为，鉴赏主体在沟通阶段，主要诉诸情感，而不动用理性。.由此可见，在我们课堂教学中，尽管教师的讲解有时候是很理性的，但学生总会自觉不自觉地...
其实，语文课堂教学的“情”应当是教情、学情、文情三情的统一。.要做到“三情统一”，教师必须储情于胸，并用导入，进而引导学生入境体验，最后融情入理。.综上所述，激活语文课堂教学是深化中学语文教学改革的关键。.求真、求美、求情乃其...
构建小学语文高效课堂关于对不知道怎么写小学语文论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文小学1一6年级所有课文论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。免费关于小学语文论文范文，与小学语文有关论文写作参考文献资料。
“求真、求实、求活、求新”是习作教学追求的理想境界。《语文课程标准》倡导“写作是个人的独特感受”“鼓励自由表达和有创意的表达”。这给小学作文教学指明了方向，提供了思路，我们的习作教学不仅要着眼于学生的昨天和今天，更应为学生明天的发展考虑。
创新教学策略，打造高效课堂.[导读]随着素质教育的开展和新课程改革的实施，打造小学语文高效课堂、提高学生的全面素质受到了更多的重视。.摘要：课堂教学是整个教学过程的关键环节，是学生获取知识、掌握理论的主渠道。.而高效课堂要求教师在有限...
让语文课堂焕发光彩.....詹文娟/73转变学生学习方式，实现快乐高效语文课堂——初探语文教学中学习方式的激趣.....王曦/74精致过渡精彩课堂.....张丽芳/76小学语文课堂有效教学研究.....姚志群/78小学语文高效课堂的构建.....宏其古丽·吾木尔江/79
篇六：2014-2015第二学期小学语文教研组工作计划2014-2015学年第二学期本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以新的课改理念为导向，以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，围绕“立足课堂，深化课改，提高课堂有效性”的教研主题
<正>所谓"文意兼得",是指在群文阅读教学过程中,既要引导学生理解课文的内容、内涵,体会其思想感情,又要引导学生领悟语言表达的特点、作用、效果,并使其相互作用、相互促进,让学生能够从课文的思想内容与语言表达的有机统一中,感受到语言的力量、语文的魅力,从而获得恰当运用语言文字,深入...
4、撰写经验在平时的教学中，坚持写教学反思、记录研修过程中的得与失，不断积累经验，学期末形成关于作文教学的经验论文，争取－11－在教学刊物上发表。小学语文教师个人研修计划4一、自我分析1、发展优势(1)我热爱教育事业，工作认真踏实，肯
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<正>所谓"文意兼得",是指在群文阅读教学过程中,既要引导学生理解课文的内容、内涵,体会其思想感情,又要引导学生领悟语言表达的特点、作用、效果,并使其相互作用、相互促进,让学生能够从课文的思想内容与语言表达的有机统一中,感受到语言的力量、语文的魅力,从而获得恰当运用语言文字,深入...
4、撰写经验在平时的教学中，坚持写教学反思、记录研修过程中的得与失，不断积累经验，学期末形成关于作文教学的经验论文，争取－11－在教学刊物上发表。小学语文教师个人研修计划4一、自我分析1、发展优势(1)我热爱教育事业，工作认真踏实，肯
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