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高效课堂的和有效教学模式研究开题报告.doc,内部资料《高效课堂与有效教学模式研究》开题报告课题名称（一）课题的界定：高效课堂：以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。尽可能好的教学效果可以从以下两个方面来体现：一是效率的最大化。
高效课堂有效教学模式的研究开题报告文档.doc,德州市教育科学规划课题开题报告课题批准2015DZYB139课题名称《高效课堂有效教学模式的研究》课题负责人梁艳新所在单位德州市石家园街小学填表日期2016.5.28山东省教育科学规划领导小组办公室制2015年12月开题活动提示...
基于智慧作业培养学生自主学习习惯构建高效课堂的实践研究课题设计论证一、国内外研究现状述评（一）国内研究现状在中国知网以智慧作业为主题进行查询，共查到162条结果。其...
课题研究工作总结报告(共10篇)《有效提问提高课堂教学有效性提问》是我校结合教学实际于2010月提出并申报的课题。.近3年来，在领导的精心指导下，学校坚持以新课程改革为突破口，以课题研究为切入点，全体课题组成员积极参与，认真实践，使教研工作...
总结农村中学语文教学改革中存在的困惑和困难。2、新教学管理模式下农村中学语文高效课堂的基本策略研究，探索高效课堂的基本课型及教学模式。3、研究高效课堂语文教学方式对农村中学学生创新意识、健康心理、健全人格形成所起的作用。
构建新课标下的小学语文高效课堂策略摘要：摘要：目前，语文课堂教学存在诸多问题，过于重视形式而忽略实质，具体表现为教学模式没有根本性的转变，忽视双基训练，师生角色定位不准，“越俎代庖”现象严重。成功构建语文高效课…
四、课题研究的目标.通过本课题的研究要实现如下目标：一是研究信息技术与小学英语课堂教学有效整合的方法途径与模式；二是研究构建信息化条件下的英语高效教学课堂教学模式；三是研究提高学生在信息化条件下英语学习有效性的方法策略；四是研究...
以小组合作学习为基础，创建初中英语高效课堂教学模式的研究乾安县教师进修学校主持人：毛春华执笔人：苗桂红2011．08以小组合作学习为基础，创建初中英语高效课堂教学模式的研究课题研究的目的、意义1.提出的背景我县自2008年提倡高效课堂教学模式以来，教师的教学理念和教学方法...
2、课堂教学研究的需要课堂教学是学校教育的主阵地，也是课程实施的基本途径；师生关系是学校最主要的人际关系，师生交往也是学校社会交往的最重要形式。因而课堂教学中师生之间如何交往，直接影响着教育教学的成败，影响着学校功能的实现。
山东省安丘市进行了快乐高效课堂的研究，浙江省建德市启动“有效教学、高效课堂”系列研究活动，江苏省丹阳市里庄小学蔡园仁先生撰写的《优化教学环节，构建高效课堂》，山东省安丘市实验中学夏方进先生撰写的《深研“高效课堂”，建设快乐校园》等论文，为
高效课堂的和有效教学模式研究开题报告.doc,内部资料《高效课堂与有效教学模式研究》开题报告课题名称（一）课题的界定：高效课堂：以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。尽可能好的教学效果可以从以下两个方面来体现：一是效率的最大化。
高效课堂有效教学模式的研究开题报告文档.doc,德州市教育科学规划课题开题报告课题批准2015DZYB139课题名称《高效课堂有效教学模式的研究》课题负责人梁艳新所在单位德州市石家园街小学填表日期2016.5.28山东省教育科学规划领导小组办公室制2015年12月开题活动提示...
基于智慧作业培养学生自主学习习惯构建高效课堂的实践研究课题设计论证一、国内外研究现状述评（一）国内研究现状在中国知网以智慧作业为主题进行查询，共查到162条结果。其...
课题研究工作总结报告(共10篇)《有效提问提高课堂教学有效性提问》是我校结合教学实际于2010月提出并申报的课题。.近3年来，在领导的精心指导下，学校坚持以新课程改革为突破口，以课题研究为切入点，全体课题组成员积极参与，认真实践，使教研工作...
总结农村中学语文教学改革中存在的困惑和困难。2、新教学管理模式下农村中学语文高效课堂的基本策略研究，探索高效课堂的基本课型及教学模式。3、研究高效课堂语文教学方式对农村中学学生创新意识、健康心理、健全人格形成所起的作用。
构建新课标下的小学语文高效课堂策略摘要：摘要：目前，语文课堂教学存在诸多问题，过于重视形式而忽略实质，具体表现为教学模式没有根本性的转变，忽视双基训练，师生角色定位不准，“越俎代庖”现象严重。成功构建语文高效课…
四、课题研究的目标.通过本课题的研究要实现如下目标：一是研究信息技术与小学英语课堂教学有效整合的方法途径与模式；二是研究构建信息化条件下的英语高效教学课堂教学模式；三是研究提高学生在信息化条件下英语学习有效性的方法策略；四是研究...
以小组合作学习为基础，创建初中英语高效课堂教学模式的研究乾安县教师进修学校主持人：毛春华执笔人：苗桂红2011．08以小组合作学习为基础，创建初中英语高效课堂教学模式的研究课题研究的目的、意义1.提出的背景我县自2008年提倡高效课堂教学模式以来，教师的教学理念和教学方法...
2、课堂教学研究的需要课堂教学是学校教育的主阵地，也是课程实施的基本途径；师生关系是学校最主要的人际关系，师生交往也是学校社会交往的最重要形式。因而课堂教学中师生之间如何交往，直接影响着教育教学的成败，影响着学校功能的实现。
山东省安丘市进行了快乐高效课堂的研究，浙江省建德市启动“有效教学、高效课堂”系列研究活动，江苏省丹阳市里庄小学蔡园仁先生撰写的《优化教学环节，构建高效课堂》，山东省安丘市实验中学夏方进先生撰写的《深研“高效课堂”，建设快乐校园》等论文，为
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