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立德树人下的高校校园文化建设研究摘要：[摘要]优秀的校园文化对高校立德树人根本任务的落实至关重要，也是新时代实施爱国主义教育和公民道德建设的重要载体和实践形式。以高校校园文化基础理论为分析框架来审视当前我国高校校园文化建设，主要存在内涵认知…
论文类型：博士毕业论文论文字数：125636字论点：高校,校园文化,文化论文概述：本文是政治论文，笔者认为新时期高校校园文化建设有利于推动社会主义文化强国建设。综合国力竞争归根结底是文化竞争,而文化竞争的关键在于人才。论文正文：第一章新时期高校校园
高校合并后的校园文化建设研究,高校合并,校园文化,文化整合。本文力图从大学存在的本质出发,强调文化整合对于大学的文化使命和高等教育的本质生存与发展的重要意义,从现实层面对文化整合...
新时期高校校园文化建设研究——以福建省高校为例.论文价格：免费论文用途：其他编辑：vicky点击次数：92.论文字数：125636论文编号：sb2015122910450915089日期：2015-12-31来源：硕博论文网.Tag：.第一章新时期高校校园文化探析.文化作为一种社会历史现象...
和谐视野下的高校校园文化建设,和谐,高校,和谐校园文化,建设。和谐是中华民族传统文化精神的精髓,高校在构建和谐社会的系统工程中承担着引领社会发展、推动文明前进的神圣职责。高校校园文...
美国高校校园文化研究及其启示.【摘要】：高校校园文化是在社会文化背景下形成的具有高校特征的文化,是以教师和学生为主体的校园人在长期办学过程中形成的一切物质与非物质财富总和,由精神文化、物质文化、制度文化和行为文化构成。.高校校园文化...
高校校园文化思想政治教育功能探析,高校,校园文化,思想政治教育功能。在新时期,我国的高等教育正在由精英教育向大众教育转型,而社会的变革也使高等学校与社会的联系愈加密切。作为社会主义的大学...
应用型大学校园文化建设研究论文应用型大学校园文化建设研究赵聪（黑龙江工程学院思政部，哈尔滨150050）摘要：对于应用型大学而言，只有构建先进的、和谐的富有生命力和创造力的优秀校园文化，才能让大学生在校园里受到良好的熏陶和教育。
高校校园足球文化作为一种的具有丰富内涵的校园亚文化，它是高校校园文化和实体足球文化互相影响、不断渗透、有机结合、相互交融而形成的产物[3]。构建先进的高校校园足球文化，就是通过在高校中普及足球运动和推广足球文化，从而全面促进团结
摘要：校园文化主要包括校园精神文化，校园文化，校园文化与校园文化的四个层次。精神文化集中表现校园文化；而制度、行为及物质文化是精神文化的基础和载体。而人文素质教育就顾名思义就是培育人文精神的教育。
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论文类型：博士毕业论文论文字数：125636字论点：高校,校园文化,文化论文概述：本文是政治论文，笔者认为新时期高校校园文化建设有利于推动社会主义文化强国建设。综合国力竞争归根结底是文化竞争,而文化竞争的关键在于人才。论文正文：第一章新时期高校校园
高校合并后的校园文化建设研究,高校合并,校园文化,文化整合。本文力图从大学存在的本质出发,强调文化整合对于大学的文化使命和高等教育的本质生存与发展的重要意义,从现实层面对文化整合...
新时期高校校园文化建设研究——以福建省高校为例.论文价格：免费论文用途：其他编辑：vicky点击次数：92.论文字数：125636论文编号：sb2015122910450915089日期：2015-12-31来源：硕博论文网.Tag：.第一章新时期高校校园文化探析.文化作为一种社会历史现象...
和谐视野下的高校校园文化建设,和谐,高校,和谐校园文化,建设。和谐是中华民族传统文化精神的精髓,高校在构建和谐社会的系统工程中承担着引领社会发展、推动文明前进的神圣职责。高校校园文...
美国高校校园文化研究及其启示.【摘要】：高校校园文化是在社会文化背景下形成的具有高校特征的文化,是以教师和学生为主体的校园人在长期办学过程中形成的一切物质与非物质财富总和,由精神文化、物质文化、制度文化和行为文化构成。.高校校园文化...
高校校园文化思想政治教育功能探析,高校,校园文化,思想政治教育功能。在新时期,我国的高等教育正在由精英教育向大众教育转型,而社会的变革也使高等学校与社会的联系愈加密切。作为社会主义的大学...
应用型大学校园文化建设研究论文应用型大学校园文化建设研究赵聪（黑龙江工程学院思政部，哈尔滨150050）摘要：对于应用型大学而言，只有构建先进的、和谐的富有生命力和创造力的优秀校园文化，才能让大学生在校园里受到良好的熏陶和教育。
高校校园足球文化作为一种的具有丰富内涵的校园亚文化，它是高校校园文化和实体足球文化互相影响、不断渗透、有机结合、相互交融而形成的产物[3]。构建先进的高校校园足球文化，就是通过在高校中普及足球运动和推广足球文化，从而全面促进团结
摘要：校园文化主要包括校园精神文化，校园文化，校园文化与校园文化的四个层次。精神文化集中表现校园文化；而制度、行为及物质文化是精神文化的基础和载体。而人文素质教育就顾名思义就是培育人文精神的教育。
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