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论文集分人才培养模式改革、课程建设与教学改革、实践教学与能力培养、教学管理与质量监控四个篇章。人才培养模式改革篇：主要以学生的全面发展为核心，改革专业人才培养方案，创新人才培养模式，整合课程教学内容，扩大学生自主学习空间；课程建设与教学改革篇：主要结合学科专业特点...
本论文集以“‘互联网’时代的高等教育改革”为主题，探索了信息化技术与高校人才培养、课程建设、教学管理、实践教学和创新创业等方面的深度融合，对推动学校教学改革程，提高人才培养质量必将产生较为深远的影响。.售价：¥23.20.纸质售价：¥43.50...
中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集（2019），作者：2019中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集编委会，西南交通大学建筑与设计学院编，中国建筑工业出版社出版，欢迎阅读《中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集（2019）》，读书网...
第八届全国大学化学教学研讨会论文集，河南郑州，2005年，P751.8.孙尔康.漫谈国家级化学实验教学示范中心的建设[C].第八届全国大学化学教学研讨会论文集，河南郑州，2005年，P754教改论文（2004年）1.张家玫,屠庆云,张剑荣,孙尔康.
大学课堂教学问题及建议.doc,大学课堂教学问题及建议摘要：课堂教学是我国高校教育教学中普遍使用的一种手段，是学生获取知识的主要渠道。笔者经过分析国内外相关文献和资料，总结了当前大学课堂教学存在的主要问题，并针对这些问题提出了相应的解决建议。
7.谈功能教学法，外国语言文学论文集，中山大学学报编辑部，19958.病句分析课的教学，中国对外汉语教学学会第五次学术研讨会论文选，北京：北京语言学院出版社，19969.应用语言学与相关学科的联系，中山大学学报论丛•外国语言文学论文集，1996.310.
10月24日至25日，第七届“高校教学发展网络”年会（ChineseHigherEducationDevelopmentnetwork，简称CHED）在浙江大学召开。本届年会以“新时代的教与学：变革和回归”为主题，来自美国密歇根大学、德国洪堡大学、联合国教科文组织、以及国内...
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]邱耀德,徐浩.高中英语教师对英语教学法的认知、运用和态度[J].课程.教材.教…
“高校教学发展网络”是由上海交通大学、北京大学、复旦大学、浙江大学、大学、香港理工大学、香港中文大学等高校的教师教学发展中心于2013年倡议成立的民间组织，旨在通过促进四地高校间的交流分享，开展协作互助，共同推进我国的教师教学发展事业。
论文集分人才培养模式改革、课程建设与教学改革、实践教学与能力培养、教学管理与质量监控四个篇章。人才培养模式改革篇：主要以学生的全面发展为核心，改革专业人才培养方案，创新人才培养模式，整合课程教学内容，扩大学生自主学习空间；课程建设与教学改革篇：主要结合学科专业特点...
本论文集以“‘互联网’时代的高等教育改革”为主题，探索了信息化技术与高校人才培养、课程建设、教学管理、实践教学和创新创业等方面的深度融合，对推动学校教学改革程，提高人才培养质量必将产生较为深远的影响。.售价：¥23.20.纸质售价：¥43.50...
中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集（2019），作者：2019中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集编委会，西南交通大学建筑与设计学院编，中国建筑工业出版社出版，欢迎阅读《中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集（2019）》，读书网...
第八届全国大学化学教学研讨会论文集，河南郑州，2005年，P751.8.孙尔康.漫谈国家级化学实验教学示范中心的建设[C].第八届全国大学化学教学研讨会论文集，河南郑州，2005年，P754教改论文（2004年）1.张家玫,屠庆云,张剑荣,孙尔康.
大学课堂教学问题及建议.doc,大学课堂教学问题及建议摘要：课堂教学是我国高校教育教学中普遍使用的一种手段，是学生获取知识的主要渠道。笔者经过分析国内外相关文献和资料，总结了当前大学课堂教学存在的主要问题，并针对这些问题提出了相应的解决建议。
7.谈功能教学法，外国语言文学论文集，中山大学学报编辑部，19958.病句分析课的教学，中国对外汉语教学学会第五次学术研讨会论文选，北京：北京语言学院出版社，19969.应用语言学与相关学科的联系，中山大学学报论丛•外国语言文学论文集，1996.310.
10月24日至25日，第七届“高校教学发展网络”年会（ChineseHigherEducationDevelopmentnetwork，简称CHED）在浙江大学召开。本届年会以“新时代的教与学：变革和回归”为主题，来自美国密歇根大学、德国洪堡大学、联合国教科文组织、以及国内...
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“高校教学发展网络”是由上海交通大学、北京大学、复旦大学、浙江大学、大学、香港理工大学、香港中文大学等高校的教师教学发展中心于2013年倡议成立的民间组织，旨在通过促进四地高校间的交流分享，开展协作互助，共同推进我国的教师教学发展事业。
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