所以高校青年教师只教学不科研是几乎不可能,唯一的区别就是,在不同层次高校里对青年教师科研任务多与少,科研难度高与低的差别!最后,要知道现在高校专任教师岗位的全称叫做“教学科研岗”,你说要不要科研呢?
教得好没论文也能评教授了!多地高校教师职称评审在改革---没有一篇“达标”论文却评上了教授,最近,南京林业大学理学院教师蒋华松成为该校凭教学专长晋升教授的第一人。
这也引起了大家的热议,研究生读研期间发表的论文,必须得经过导师同意吗?我们先来看看规定原文:吉林大学关于加强对研究生在学期间公开发表论文等学术成果管理的通知各研究生培养单位:为进一步加强学风建设,规范学术行为,维护学术诚信,严明学术纪律,完善学校学术规范教育制度...
所以高校青年教师只教学不科研是几乎不可能,唯一的区别就是,在不同层次高校里对青年教师科研任务多与少,科研难度高与低的差别!最后,要知道现在高校专任教师岗位的全称叫做“教学科研岗”,你说要不要科研呢?
教得好没论文也能评教授了!多地高校教师职称评审在改革---没有一篇“达标”论文却评上了教授,最近,南京林业大学理学院教师蒋华松成为该校凭教学专长晋升教授的第一人。
这也引起了大家的热议,研究生读研期间发表的论文,必须得经过导师同意吗?我们先来看看规定原文:吉林大学关于加强对研究生在学期间公开发表论文等学术成果管理的通知各研究生培养单位:为进一步加强学风建设,规范学术行为,维护学术诚信,严明学术纪律,完善学校学术规范教育制度...