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当前，高校在哲学社会科学项目平台评审、科研奖励、人才评价、职称评定、岗位聘任、导师遴选、学位授予、绩效分配、学校考核、资源配置等过程中不同程度存在“唯论文”现象，简单以发表论文期刊级别、数量、引用率、影响因子、转载情况等作为主要评价
高校教师考评制度大变脸.教育部近日《关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》，明确提出将克服唯学历、唯职称、唯论文等倾向...
实事求是破除“唯论文”倾向.2018年以来，中共中央办公厅、国务院办公厅连续印发《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》等多个文件，对当前科技界存在的多方面问题提出了具体要求...
科技部印发《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》的通知国科发监〔2020〕37号国务院各有关部门、直属机构，各有关单位：
科技部印发《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》的通知国科发监〔2020〕37号国务院各有关部门、直属机构，各有关单位：为落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的...
关于开展清理“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”专项行动的通知2018-10-24打破唯论文唯学历倾向江苏高校自主评审职称2017-06-06继江苏省后...
教师考核评价要“破五唯”。切实改变唯论文、唯学历、唯职称、唯帽子、唯奖项等倾向，注重教师思想政治与师德考核，注重教育教学工作实绩和贡献，破除SCI至上，边破边立，发挥教师评价“指挥棒”良好导向作用。
笔者不少朋友在高校工作，经常在微信群里讨论大学绩效考核的问题。.目前许多高校的科研绩效指标体系，客观地说，在有关部门三令五申的文件精神指导下，包含的范围已经大大超出了“五唯”的范围。.本科教学、研究生教学、科技推广、政策建议、大学生...
本科教学、研究生教学、科技推广、政策建议、大学生竞赛、知识产权转让的指标也不断增加，基本囊括了大学教学、科研、社会服务的方方面面。.然而，与政策制定的初衷相反的是，这样一套貌似科学的绩效考核体系，在实施过程中仍然遭到了不少教师的...
—3—东南大学院系单位关键业绩指标（KPI）绩效考核与管理实施办法第一章总则第一条高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指…
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高校教师考评制度大变脸.教育部近日《关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》，明确提出将克服唯学历、唯职称、唯论文等倾向...
实事求是破除“唯论文”倾向.2018年以来，中共中央办公厅、国务院办公厅连续印发《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》等多个文件，对当前科技界存在的多方面问题提出了具体要求...
科技部印发《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》的通知国科发监〔2020〕37号国务院各有关部门、直属机构，各有关单位：
科技部印发《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》的通知国科发监〔2020〕37号国务院各有关部门、直属机构，各有关单位：为落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的...
关于开展清理“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”专项行动的通知2018-10-24打破唯论文唯学历倾向江苏高校自主评审职称2017-06-06继江苏省后...
教师考核评价要“破五唯”。切实改变唯论文、唯学历、唯职称、唯帽子、唯奖项等倾向，注重教师思想政治与师德考核，注重教育教学工作实绩和贡献，破除SCI至上，边破边立，发挥教师评价“指挥棒”良好导向作用。
笔者不少朋友在高校工作，经常在微信群里讨论大学绩效考核的问题。.目前许多高校的科研绩效指标体系，客观地说，在有关部门三令五申的文件精神指导下，包含的范围已经大大超出了“五唯”的范围。.本科教学、研究生教学、科技推广、政策建议、大学生...
本科教学、研究生教学、科技推广、政策建议、大学生竞赛、知识产权转让的指标也不断增加，基本囊括了大学教学、科研、社会服务的方方面面。.然而，与政策制定的初衷相反的是，这样一套貌似科学的绩效考核体系，在实施过程中仍然遭到了不少教师的...
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