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浅谈高校行政管理存在的问题与建议一、引言高校的行政管理，是高等学校为了实现学校教育工作的目标，依靠一定的机构和制度，采用一定的措施和手段，发挥管理和行政职能，带领和引导师生、员工，充分利用各种资源，有效的完成学校工作任务，实现预定目标的组织活动。
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高校行政岗和教师岗哪个好，行政管理论文谈高校行政管理人员职业素质提升(共4271字)，摘要为帮助高校行政管理人员获得更好的职业发展提升高校的行政管理服务水平本文分析了新时期高校行政管理工作环境发生的变化并对新时期高校行政管理人员所需的职业素。
另外，根据规律，往往是越好的学校学术论文数量越高，全国2688所高校，除开A类，还有两千多所高校前来瓜分这四万篇。可是论文往往是职称越高能力越强的占据更大比例的发文数量。评副高肯定没有评正高要求高吧？类似头部效应，更多的文章数量会集中到更优秀更高水平的人身边。
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编者荐语：一方面，我们讨厌高校行政化；一方面，又有人选择职称见顶以后做行政；这篇文章给出了一个值得思考的口径。如果是你，会怎么选择呢？以下文章来源于作者泡椒前段时间，学校组织了一场教师…
大学行政职务、各类学生以及教师职称的英文翻译一般比较“恒定”，如校长是President,副校长要翻译成Vice-President，而不是AssociatePresident;物理学教授是ProfessorofPhysics，而物理学讲师要翻译成LectureronPhysics，物理学助教需译成AssistantinPhysics（或PreceptorinPhysics）。
行政岗好还是教学岗好很难一概而论。行政岗对学历的要求没有教学岗高，硕士学历和学位就可以进行政岗。但是教学岗现在通常都要博士学位，有的学校即便有硕士学位进教学岗，升职称也比较困难。行政岗从自由时间的角度而言，没有教学岗多。
2015-01-06高校教师编行政岗好吗？怎么评职称？32017-07-18高校教师一般是怎么评职称的？2009-02-28高校聘任如何评职称42009-10-22做行政工作的老师怎样评职称2013-05-16高校行政人员职称问题52012-08-10请教关于高校行政人员职称评定问题
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