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H指数（H-index)，最初是由美国加利福尼亚大学圣地亚哥分校的物理学家乔治·赫希(JorgeHirsch)在2005年提出，其目的是量化科研人员作为个体的研究成果。一名科研人员的H指数是指他至多有H篇论文分别被引用了…
一名高校学者一年应该发表多少篇论文？（长安大学徐志刚2019.2.6）最近上ResearchGate，发现小伙伴们的R值都在不停的增长，经常是头一天刚给学生布置研究思路，第二天就发现有类似的论文在ResearchGate上线发表了。
在这两个指标的基础上，也衍生出众多反映学者学术水平的综合指标，比较有代表性的就是H指数和综合指数H指数H指数是由美国物理学家乔治·希尔施(Hirsch,JorgeE)在2005年提出了一个混合的量化指标，是基于科研人员或科研机构的论文数量及其论文的被引频次，评估其学术产出的数量与水平…
H指数（H-index)，最初是由美国加利福尼亚大学圣地亚哥分校的物理学家乔治·赫希(JorgeHirsch)在2005年提出，其目的是量化科研人员作为个体的研究成果。一名科研人员的H指数是指他至多有H篇论文分别被引用了至少H次。H指数能够比较准确地反映一个人的学术成就，一个人的H指数越…
二、中国高校学科发展矩阵分析报告——论文高校的论文发表和引用情况是测度高校科研水平和影响力的重要指标。从2016年开始，中国科学技术研究所依据高校论文发表和引用情况对高校不同学科发展布局情况进行分析和评价。
在一学科范围内，一个人的H指数越高，往往该人的学术成就越大。在美国一般来说，副教授的H指数平均达10-12。正教授18美国物理学会会员15-20诺贝尔物理学奖获得者41美国科学院院士45值得注意是不管是论文被引数还是H指数，不易跨学科比较。
中国知网整理全国高校教育学界学者的中文学术期刊发文、被引情况，推出《全国教育学-学者论文指数排名TOP50》。
1项和多项国内外发明专利等同于1篇B类期刊论文；工科各专业1篇和多篇被ISTP收录国际会议论文等同于1篇B类期刊论文。44.哈尔滨工程大学：3年内毕业3C一核，3年以上2C二核45.东北林业大学：1EI,或26.华中师范大学：
建议选择院士、973、863、长江学者、国家杰青这类、高校行政职务比较高的老师（注意退休年龄，高校也是一个小社会，在位跟不在位区别还是很大的）、文影响因子高的老师（论文这种东西努力是一方面，研究方向也真的很重要）、有留学背景或者学生
将各高校在统计年度内所有论文的学科跨越距离之和定义为各高校的学科融合指数。6.4中国高校国际合作地图国际合作对于建设世界一流大学具有不可替代的积极作用。自2017年,中信所开始发布“中国高校国际合作地图”。“中国高校国际合作地图”基于2018年SCI
H指数（H-index)，最初是由美国加利福尼亚大学圣地亚哥分校的物理学家乔治·赫希(JorgeHirsch)在2005年提出，其目的是量化科研人员作为个体的研究成果。一名科研人员的H指数是指他至多有H篇论文分别被引用了…
一名高校学者一年应该发表多少篇论文？（长安大学徐志刚2019.2.6）最近上ResearchGate，发现小伙伴们的R值都在不停的增长，经常是头一天刚给学生布置研究思路，第二天就发现有类似的论文在ResearchGate上线发表了。
在这两个指标的基础上，也衍生出众多反映学者学术水平的综合指标，比较有代表性的就是H指数和综合指数H指数H指数是由美国物理学家乔治·希尔施(Hirsch,JorgeE)在2005年提出了一个混合的量化指标，是基于科研人员或科研机构的论文数量及其论文的被引频次，评估其学术产出的数量与水平…
H指数（H-index)，最初是由美国加利福尼亚大学圣地亚哥分校的物理学家乔治·赫希(JorgeHirsch)在2005年提出，其目的是量化科研人员作为个体的研究成果。一名科研人员的H指数是指他至多有H篇论文分别被引用了至少H次。H指数能够比较准确地反映一个人的学术成就，一个人的H指数越…
二、中国高校学科发展矩阵分析报告——论文高校的论文发表和引用情况是测度高校科研水平和影响力的重要指标。从2016年开始，中国科学技术研究所依据高校论文发表和引用情况对高校不同学科发展布局情况进行分析和评价。
在一学科范围内，一个人的H指数越高，往往该人的学术成就越大。在美国一般来说，副教授的H指数平均达10-12。正教授18美国物理学会会员15-20诺贝尔物理学奖获得者41美国科学院院士45值得注意是不管是论文被引数还是H指数，不易跨学科比较。
中国知网整理全国高校教育学界学者的中文学术期刊发文、被引情况，推出《全国教育学-学者论文指数排名TOP50》。
1项和多项国内外发明专利等同于1篇B类期刊论文；工科各专业1篇和多篇被ISTP收录国际会议论文等同于1篇B类期刊论文。44.哈尔滨工程大学：3年内毕业3C一核，3年以上2C二核45.东北林业大学：1EI,或26.华中师范大学：
建议选择院士、973、863、长江学者、国家杰青这类、高校行政职务比较高的老师（注意退休年龄，高校也是一个小社会，在位跟不在位区别还是很大的）、文影响因子高的老师（论文这种东西努力是一方面，研究方向也真的很重要）、有留学背景或者学生
将各高校在统计年度内所有论文的学科跨越距离之和定义为各高校的学科融合指数。6.4中国高校国际合作地图国际合作对于建设世界一流大学具有不可替代的积极作用。自2017年,中信所开始发布“中国高校国际合作地图”。“中国高校国际合作地图”基于2018年SCI
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