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高校、高校主管部门及其下属事业单位要按照正确的导向引领学术文化建设，不发布SCI论文相关指标、ESI指标的排行，不采信、引用和宣传其他机构以SCI论文、ESI为核心指标编制的排行榜，不把SCI论文相关指标作为科研人员、学科和大学评价的标签。
学校不宜设置对院系和个人的论文指标要求，解除SCI论文相关指标与资源配置和绩效奖励的直接挂钩关系。科学设置学位授予质量标准。引导学校结合学科特点合理设置学位授予的质量标准，不宜将发表SCI论文数量和影响因子等指标作为学生毕业和学位授予的限制性条件。
教育部科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》的通知教科技〔2020〕2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、科技厅（委、局），新疆生产建设兵团教育局、科技局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校，教育部...
1、清华大学4篇SCI对IF无要求，不同课题组毕业要求不一样.一般导师要求专硕也发SCI论文2、北京大学(工学院)两篇SCI3、北京航天航空大学3篇SCI，总IF≥3.0，且至少在国外期刊上发表1篇影响…
教育部科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》的通知.发布时间：2020-02-18点击量：2.教科技〔2020〕2号.各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、科技厅（委、局），新疆生产建设兵团教育局、科技局，有关部门...
另外，根据规律，往往是越好的学校学术论文数量越高，全国2688所高校，除开A类，还有两千多所高校前来瓜分这四万篇。可是论文往往是职称越高能力越强的占据更大比例的发文数量。评副高肯定没有评正高要求高吧？类似头部效应，更多的文章数量会集中到更优秀更高水平的人身边。
表1五所我国高校主要类型的代表学校关于学术论文规定汇总表从表1可以看出，部分高校明确指定学术型研究生发表SCI论文，部分高校并没有对具体期刊做“硬性要求”，这是可以收集到的培养方案，经调查发现，不是所有学校都明文规定了研究生的培养方案，而且在研究生的培养过程中，虽然有...
各大高校和科研院所的博士毕业都有SCI论文数量的要求，据月牙山研究所所长老王所知，目前国内有些高校博士毕业论文要求必须有一篇被SCI收录、且影响因子为3分的杂志，有的高校要求SCI总影响因子大于5，甚至会有些学院或者老师脱离学校另立自己的
学校应重视人才培养质量和培养过程，发挥基层院系和导师的质量把关作用，加强对学位论文的质量审核，结合学科特点等合理设置学位授予的质量标准，不宜以发表SCI论文数量和影响因子等指标作为学生毕业和学位授予的限制性条件。.十、树立正确政策导向...
教科技〔2020〕2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、科技厅（委、局），新疆生产建设兵团教育局、科技局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校，教育部有关司局、有关直属单位：为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记在全国教育大会和2018年...
高校、高校主管部门及其下属事业单位要按照正确的导向引领学术文化建设，不发布SCI论文相关指标、ESI指标的排行，不采信、引用和宣传其他机构以SCI论文、ESI为核心指标编制的排行榜，不把SCI论文相关指标作为科研人员、学科和大学评价的标签。
学校不宜设置对院系和个人的论文指标要求，解除SCI论文相关指标与资源配置和绩效奖励的直接挂钩关系。科学设置学位授予质量标准。引导学校结合学科特点合理设置学位授予的质量标准，不宜将发表SCI论文数量和影响因子等指标作为学生毕业和学位授予的限制性条件。
教育部科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》的通知教科技〔2020〕2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、科技厅（委、局），新疆生产建设兵团教育局、科技局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校，教育部...
1、清华大学4篇SCI对IF无要求，不同课题组毕业要求不一样.一般导师要求专硕也发SCI论文2、北京大学(工学院)两篇SCI3、北京航天航空大学3篇SCI，总IF≥3.0，且至少在国外期刊上发表1篇影响…
教育部科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》的通知.发布时间：2020-02-18点击量：2.教科技〔2020〕2号.各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、科技厅（委、局），新疆生产建设兵团教育局、科技局，有关部门...
另外，根据规律，往往是越好的学校学术论文数量越高，全国2688所高校，除开A类，还有两千多所高校前来瓜分这四万篇。可是论文往往是职称越高能力越强的占据更大比例的发文数量。评副高肯定没有评正高要求高吧？类似头部效应，更多的文章数量会集中到更优秀更高水平的人身边。
表1五所我国高校主要类型的代表学校关于学术论文规定汇总表从表1可以看出，部分高校明确指定学术型研究生发表SCI论文，部分高校并没有对具体期刊做“硬性要求”，这是可以收集到的培养方案，经调查发现，不是所有学校都明文规定了研究生的培养方案，而且在研究生的培养过程中，虽然有...
各大高校和科研院所的博士毕业都有SCI论文数量的要求，据月牙山研究所所长老王所知，目前国内有些高校博士毕业论文要求必须有一篇被SCI收录、且影响因子为3分的杂志，有的高校要求SCI总影响因子大于5，甚至会有些学院或者老师脱离学校另立自己的
学校应重视人才培养质量和培养过程，发挥基层院系和导师的质量把关作用，加强对学位论文的质量审核，结合学科特点等合理设置学位授予的质量标准，不宜以发表SCI论文数量和影响因子等指标作为学生毕业和学位授予的限制性条件。.十、树立正确政策导向...
教科技〔2020〕2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、科技厅（委、局），新疆生产建设兵团教育局、科技局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校，教育部有关司局、有关直属单位：为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记在全国教育大会和2018年...
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