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【摘要】：对于高三学生来说,学习诗歌的时间已经不短,这个阶段的学生积累了较多的诗歌知识,但是在诗歌鉴赏方面,受多种因素的影响,限制了其相应的能力发展,最主要的表现便是,虽然日常积累了很多诗歌以及鉴赏技巧,但是一旦遇到新的没接触过的诗歌,便会显得比较慌乱,不知道从何着手。
个人介绍大家好，我叫吴昊泽，来自河北衡水，毕业于衡水中学。在河北省参加高考，2019年以校考全国22名，全省第8名的成绩拿到了清美艺术史论的合格证，并最终以667分的成绩考入清华大学美术学院艺术史论系。在这篇…
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高三学生考试焦虑成因及干预机制研究,考试焦虑,高三学生,考试焦虑量表,干预机制。考试焦虑是考生在考试过程中经常出现的一种情感体验,处理得不当,会严重影响某些学生在考试时学习成绩的真实发挥,特别是…
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