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主流意识形态,是社会中占据统治地位和发挥主导作用的思想体系。研究新时代主流意识形态传播问题,总结主流意识形态传播的基本经验和现实困境,找寻影响主流意识形态传播的深层次原因,探求推进主流意识形态传播的有效路径,对筑牢马克思主义信仰、增强党和权威性和公信
博士毕业论文—《当代美国对华意识形态输出及我国对策研究》摘要第1-6页ABSTRACT第6-13页第1章绪论第13-31页1.1选题目的与意义第13-16页
通过军旅青春剧,新时代青年自我教育、自我革命,自觉提高了意识形态能力,既丰富新时代青年业余文化生活,又有助于形成遵循“红色基因”的良好氛围。参考文献[1]朱继东.新时期领导干部意识形态能力建设[M].北京:人民出版社,2014:2.
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互联网时代背景下的高校意识形态工作中图分类号:G71文献标识码:A文章编号:1672-3791(2014)07(b)-0212-01互联网时代的来临,迅速的改变了我们生活的方方面面,对传统的教育方式冲击尤甚。智能手机在课堂内的畅通无阻,使得教师越来越...
大学生意识形态教育直接影响这个根本问题,很大程度上决定着人才培养的质量,是高等教育重要组成部分,具有非常重要的意义,关系到国家的兴衰成败和中华民族伟大复兴中国梦的实现。.因此,一直以来,如何加强大学生意识形态安全教育,提高意识形态...
最新博士论文—《新时代高校网络意识形态建设研究》摘要第1-7页abstract第7-14页第一章绪论第14-30页1.1选题依据和研究意义第14-18页
内容提要:制度是不同意识形态主张的分水岭,世界百年未有之大变局实质上是在新的历史阶段制度竞争所引发的新巨变。理解与应对世界百年未有之大变局需要从意识形态立场、文化批判视野揭示变局并把握主动,以意识形态建构助推社会主义制度优势进一步彰显。
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