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-1-《小学高年级学生撰写数学日记的课题研究》结题报告【内容摘要】数学日记可以成为儿童体验成功的乐园，它可以能使不同层次的学生得到充分地发展，使每位学生体验到成功、体验到快乐。
《小学高年级微型日记研究》小课题研究方案《小学高年级微型日记研究》小课题研究方案一、小课题研究核心概念及其界定：“微型”主要是就日记选材的角度小，内容单纯这一层面而言，并非单纯地指每篇日记写作字数的少。
小学高年级微型日记研究开题报告.DOC,《小学高年级微型日记研究》小课题研究方案马甲中心小学林淑柑一、小课题研究核心概念及其界定：“微型”主要是就日记选材的角度小，内容单纯这一层面而言，并非单纯地指每篇日记写作字数的少。
《小学高年级微型日记研究》课题结题报告洛江区马甲中心小学一、问题的提出：纵观目前小学生作文现状，却不容乐观。由于学生不明白写作目的，缺乏留心观察周围事物的习惯，不能有意识地丰富自己的见闻，积累写作素材。
本课题主要研究了数学日记的内容及类型，以及数学日记的批改、教师写数学日记的形式等。论证了数学日记的可行性，它可以强化学生的自主学习，有助于培养学生的学习兴趣，和在生活中应用数学知识解决实际问题的能力..
沐川县实验小学王悦614599摘要：在小学学习阶段数学是一项重要科目，但学生们对于数学这门学科却有一种排斥感。在小学数学教学中运用数学日记能够激发数学中的信息和动力，同时可以能够为老师的日常教学提供指导方向，教学日记还可以收集学生在小学数学学习过程中的困惑之处。
小学数学日记的研究结题报告.doc,小学“数学日记”的实践与研究结题报告?摘要：本课题主要研究了数学日记的内容及类型，以及数学日记的批改、教师写数学日记的形式等。论证了数学日记的可行性，它可以强化学生的自主学习，有助于培养学生的学习兴趣，和在生活中应用数学知识解决实际...
小学校本研究课题申报表范本6校本课题提高小学高年级学生数学作业质量的研究研究人：研究时间：[用白描手法叙述此课题产生的过程，即“我遇到了什么问题”]今年我新接了一个班，几周以来，我认认真真地批改每一天的作业，发现以下令人担忧的情况：作业正确率极低，每天的作业情况...
给同学们推荐几个容易过的小学教育专业本科毕业论文题目，并提供写作思路！1、小学高年级课堂师生互动的调查与分析--以某小学六（1）班为个案随着教育改革的发展，师生互动越来越引起广大教师的关…
小学数学课改论文.小学数学德育论文.以下是小学数学论文,小学数学教学论文范文（精选193篇）.2021-10-11小学数学拓展课的设计原则和途径.数学拓展课属于“综合与实践”领域的教学内容，它是课程校本化实施的重要载体，是对现行数学教材的有效补充，其...
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