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一、小学高年级数学分层教学的重要价值分析1.彰显学生主体地位小学高年级数学教学阶段，学生理所应当成为课堂主体，不过，由于传统教育思想理念产生的影响，教师通常会对学生主体地位予以忽视，致使学生学习期间始终保持被动学习状态。
小学高年级数学应用题教学策略论文随着年级的不断增长，在数学这一科目上十分有必要的对应用题有个充分理解和课后的强化训练，小学高年级数学应用题教学已逐渐转化成为了课堂教学中的重…
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小学高年级数学课后复习策略摘要：摘要：课后复习是帮助学生巩固所学数学知识的重要环节，在课后复习教学工作中，教师也需要积极地采取科学措施，指导学生串联起数学内容，进而形成自己的数学知识网络，逐步培养学生良好的数学…
小学中高年级数学学案导学实践.摘要：随着社会的发展，教育越来越受到人们的重视，在新教育改革体制下，课程改革的种类和形式繁多，“以学定教，学案导学”就是其中较引人注目的一项，这种以“导”为主的促学可以有效地改善课堂的教学结构以及课堂...
理论物理学前教育师德教育体育舞蹈教学美术化学教育自考论文语文教育心理学硕士特殊教育英语教育成人教育数学教育主页>教育论文>基于深度学习的小学高年级学生数学能力开发问题初探基于菏泽市M小学的个案研究
探索小学高年级数学优质课堂教学策略.[导读]小学阶段的教育教学工作在当下新的发展时期背景下不断地受到了人们的高度重视。.通过在小学阶段对学生进行充分的教育教学，能够使学生的学习效率得到有效提高，同时能够使学生的逻辑思维和实际应用能力...
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]胡丰玉.互联网教育时代线上线下教学模式应用于高职数学教学的作用分析[J].科学咨…
中国期刊网qikanchina.net做好小学高年级数学应用题教学的有效策略分析杨光庆贵州省六盘水市水城县木果镇新民小学553034摘要：随着教育事业的不断发展，传统的教育模式已经逐渐不能满足社会的需求，小学数学作为孩子接受教育的基础...
小学高年级数学图形与几何教学现状分析与对策研究摘要图形与几何是小学数学四大模块之一，在学习图形与几何中运用到多种数学思想。对现在的教学现状进行分析，改善教学能更好
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