小学班主任在整个小学教育阶段担当着重要角色,肩负着管榜样,树立品德,自觉遵守班规秩序,凝聚在一起。理和教育工作的职责。小学班主任的管理方式,会直接影响到小作为班主任对学生的观察、关心和帮助是必不可中国权威论文发表网,从事论文发表行业10年,成功发表论文案例数以万计...
马玉如广东省湛江市第十四小学,广东湛江524013摘要:在素质教育下,小学高年级班级管理中心理健康教育的作用越来越重要,班主任作为学生工作的组织者和管理者,需要将心理健康教育渗透到教学管理的各个层面中,全面的分析小学生的心理素质和情感认知等,采用针对性的方法促进小学生...
论文收录查询文摘资讯期刊杂志论文库论文检索报告•订杂志•电子杂志...江燕.小学高年级班主任工作中心理健康教育的渗透[J].新课程学习(上),2014(12).[2]成燕.基于渗透式心理健康教育方式的小学班主任工作研究[J].中国科教创新...
小学高年级班级管理现状与对策研究.论文价格:免费论文用途:其他编辑:lgg点击次数:.论文字数:31823论文编号:sb2016061714404915706日期:2016-06-19来源:硕博论文网.Tag:.第一章绪论.一、问题的提出.“21世纪,要求我国的政治、经济进入可持续发展...
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word格式班级管理经验交流浅谈小学高年级班级管理范文免费下载,班级管理经验交流浅谈小学高年级班级管理免费阅读全文。浅谈小学高年级班级管理我们经常习惯地把小学分为三个阶段:即一、二年级为低段(低年级),三、四年级为中阶段(中年级),五、六年级为高段(高年级)。
素质教育作为德育工作的重点,在教学任务中被摆在了突出位置。班主任作为引导者,在德育教育的改进中起到至关重要的作用。下面是搜索整理的班主任德育论文题目,欢迎借鉴参考。
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小学高年级班主任支持性行为对学生学习动机的影响研究——以某小学一个六年级班级为例.pdf学校代码幽分类号丝堑研究生学号10200200740026密级玉⑧东北知予茁大莩硕士学位论文小学高年级班主任支持性行为对学生学习动机的影响研究一一以某小学一个六年级班级为例THERELATIONBETWEENTEACHERS...
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