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小学高年级语文阅读教学的策略研究--中国期刊网.于春红.德州市德城区新湖北路小学253000.摘要：小学语文作为小学教育阶段的主要教学科目，而且语文阅读是小学语文的关键组成部分。.语文阅读可以帮助学生建立逻辑思维意识。.同时，培养了学生的语文...
浅析小学语文中中高年级段阅读的教学策略--中国期刊网.石文香.延安市宝塔区市场沟小学.【摘要】小学语文作为小学教育阶段的主要教学科目，而且语文阅读是小学语文的关键组成部分。.语文阅读可以帮助学生建立逻辑思维意识。.同时，培养了学生的语文...
小学语文高段群文阅读作业设计策略研究--中国期刊网.王慧.廊坊市第九小学065000.【摘要】群文阅读教学模式作为我国传统教育模式的重大改革之一，对改变当前语文阅读课堂的现状起到了里程碑式的作用。.本文将根据群文阅读教学模式以及阅读作业设计...
基于英文绘本的小学高年段英语阅读教学实践研究.【摘要】：阅读不仅是语言学习的重要技能,也是语言教学的一个重要部分。.随着小学英语课程标准的普及,小学英语阅读教学也越来越受到重视。.但小学英语阅读教学面临着班额大,课时少,英语阅读材料有限...
小学语文高年级个性化阅读教学的现状研究.pdf’|，’、，L独创性声明本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果，文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示...
广丰区城南小学罗云334600摘要：小学语文阅读内容的学习范围比较广泛，涉及的内容亦是室内丰富。且对同一阅读内容不同视角的解读效果不同，单一视角的解读往往不够完整，难以达到语文高段阅读教学目的。
摘要：字理析词则是在阅读教学中根据汉字的构形特定，通过字的形、义来分析和理解，从而理解课文，体会文章的中心思想。阅读教学活动中，词句教学是基础，也是强化学生文字感知能力的重要手段。基于此，文章首先简要介绍了字理析词在语文阅读教学中的运用原则，接着重点从五个方面...
长期以来,在小学语文课堂教学中,教师单方传授知识,学生被动接受,争分夺秒抓成绩,阅读时间被不断挤占的现象非常普遍,利用课上时间阅读的内容少之又少。虽然已经有很多教师开始关注并重视阅读,但多将其安排在课外,阅读效果难以保证。为了切实培养学生的阅读习惯,提升整体
总体上,小学高年级阅读教学对其整体的阅读习惯有很大的影响,直接关系到日后学生对英语阅读理解和其他学科的学习兴趣。因此本文通过对英语学科核心素养下小学高年级阅读教学的探讨,提出新思路、新方法,期寄对我国教育有所贡献和启发。
阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,在小学语文教学过程中发挥着非常重要的作用。小学阶段是儿童学习的启蒙阶段,小学阶段养成的阅读习惯和学习方式对于学生之后整个人生的发展都有着十分重要的影响。语文教学作为我们的母语学科不仅承担着激发学生学习兴
小学高年级语文阅读教学的策略研究--中国期刊网.于春红.德州市德城区新湖北路小学253000.摘要：小学语文作为小学教育阶段的主要教学科目，而且语文阅读是小学语文的关键组成部分。.语文阅读可以帮助学生建立逻辑思维意识。.同时，培养了学生的语文...
浅析小学语文中中高年级段阅读的教学策略--中国期刊网.石文香.延安市宝塔区市场沟小学.【摘要】小学语文作为小学教育阶段的主要教学科目，而且语文阅读是小学语文的关键组成部分。.语文阅读可以帮助学生建立逻辑思维意识。.同时，培养了学生的语文...
小学语文高段群文阅读作业设计策略研究--中国期刊网.王慧.廊坊市第九小学065000.【摘要】群文阅读教学模式作为我国传统教育模式的重大改革之一，对改变当前语文阅读课堂的现状起到了里程碑式的作用。.本文将根据群文阅读教学模式以及阅读作业设计...
基于英文绘本的小学高年段英语阅读教学实践研究.【摘要】：阅读不仅是语言学习的重要技能,也是语言教学的一个重要部分。.随着小学英语课程标准的普及,小学英语阅读教学也越来越受到重视。.但小学英语阅读教学面临着班额大,课时少,英语阅读材料有限...
小学语文高年级个性化阅读教学的现状研究.pdf’|，’、，L独创性声明本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果，文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示...
广丰区城南小学罗云334600摘要：小学语文阅读内容的学习范围比较广泛，涉及的内容亦是室内丰富。且对同一阅读内容不同视角的解读效果不同，单一视角的解读往往不够完整，难以达到语文高段阅读教学目的。
摘要：字理析词则是在阅读教学中根据汉字的构形特定，通过字的形、义来分析和理解，从而理解课文，体会文章的中心思想。阅读教学活动中，词句教学是基础，也是强化学生文字感知能力的重要手段。基于此，文章首先简要介绍了字理析词在语文阅读教学中的运用原则，接着重点从五个方面...
长期以来,在小学语文课堂教学中,教师单方传授知识,学生被动接受,争分夺秒抓成绩,阅读时间被不断挤占的现象非常普遍,利用课上时间阅读的内容少之又少。虽然已经有很多教师开始关注并重视阅读,但多将其安排在课外,阅读效果难以保证。为了切实培养学生的阅读习惯,提升整体
总体上,小学高年级阅读教学对其整体的阅读习惯有很大的影响,直接关系到日后学生对英语阅读理解和其他学科的学习兴趣。因此本文通过对英语学科核心素养下小学高年级阅读教学的探讨,提出新思路、新方法,期寄对我国教育有所贡献和启发。
阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,在小学语文教学过程中发挥着非常重要的作用。小学阶段是儿童学习的启蒙阶段,小学阶段养成的阅读习惯和学习方式对于学生之后整个人生的发展都有着十分重要的影响。语文教学作为我们的母语学科不仅承担着激发学生学习兴
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