恢复高考制度的历史意义及启示.[摘要]1977党中央在粉碎“四人帮”之后不久,果断决策,恢复了从“文化大革命”以来被取消达11年的高考制度。.这一决策及其采取的一系列前所未有的理性措施震动了中国和世界,有力地凝聚了全国人心,大大推动了中国走出...
恢复高考是中国现代史上的重大事件,它不仅改变了许多人的命运,而且改变了国家和民族的命运,成为令人刻骨铭心的历史记忆。纪念改革开放40年,重温1977年那段激动人心的历史,分析恢复高考在教育、社会与政治方面的重大意义与深远影响,会给中国教育和中国社会带来满满的正能量,增加...
1977年恢复高考政策是新中国教育史上的一件大事,恢复高考政策的影响已经远远超越了恢复高考本身。但目前学术界尚缺乏对此事件专门而系统的研究,因此本文的研究具有一定的拓新意义,尤其是关于1977年恢复高考影响的研究更具有现实意义。
毕业论文网看到机关里新来的一拨又一拨年轻大学生,其中不少还是硕士、博士生;看到家中的两个女儿也都上了大学,我常常感慨万千,感到他们是幸福的,是赶上好时候了。而这一切都是改革开放恢复高考制度后带来的,由此也每每令我回...
1977年恢复高考制度在中国社会的影响已经不言而喻。它是中国历史上一个新纪元到来的标志,因而,对我国高考制度的历史反思与理性分析必须站在这样一个“历史拐点”上,才能痛彻地感受并理性地分析高考制度在今天的历史走向。本论文试图运用教育...
高考制度的恢复与高等教育的大发展,给整个中国的改革开放和现代化建设汇聚了生力军,提供了强大的人力和智力支撑。恢复高考对我国改革开放的意义是全方位的,其基本价值是顺应了社会公众对于人才观念的认同,重建了价值体系和观念...
中国高考制度的意义、历史及未来沙麦可[摘要]中国的普通高等学校招生全国统一考试(高考)被认为是解决保证上大学公...对多了解这一系列现象具有重要的意义。0.2研究框架本论文要从三个方面展开研究:第一,分析高考的历史、演变...
前言:.2017年是中国恢复高考40年。.77级入学的27万大学生成为高考关闭11年之后选拔出来的一批精英人才。.由于高考,他们每个人的人生经历被彻底改写,而这批人的奋斗,也改写着中国的历史。.如本文作者刘海峰所说,每一个77级大学生都有自己独特的高考...
新高考制度改革是教育系统内外两种力量对考试招生制度作用的结果,也是国家根据形势作出恢复高考制度以来最全面、最系统的一次改革规划。基于改革试点的现状,对目前的教育形势、经济基础和社会环境进行深入研究,剖析影响制度变迁的制约因素,有利于确保新高考制度改革的方向和效果。
恢复高考:拉开伟大历史转折的序幕.作者:中青报·中青网记者胡春艳来源:中国青年报2021年03月23日.1978年,宁铂、施林、陈师从(从右至左)成为中国科技大学少年班首届学生。.被视为“神童”的88名少年来自全国20多个省份,最小的13岁,最大的15岁...
恢复高考制度的历史意义及启示.[摘要]1977党中央在粉碎“四人帮”之后不久,果断决策,恢复了从“文化大革命”以来被取消达11年的高考制度。.这一决策及其采取的一系列前所未有的理性措施震动了中国和世界,有力地凝聚了全国人心,大大推动了中国走出...
恢复高考是中国现代史上的重大事件,它不仅改变了许多人的命运,而且改变了国家和民族的命运,成为令人刻骨铭心的历史记忆。纪念改革开放40年,重温1977年那段激动人心的历史,分析恢复高考在教育、社会与政治方面的重大意义与深远影响,会给中国教育和中国社会带来满满的正能量,增加...
1977年恢复高考政策是新中国教育史上的一件大事,恢复高考政策的影响已经远远超越了恢复高考本身。但目前学术界尚缺乏对此事件专门而系统的研究,因此本文的研究具有一定的拓新意义,尤其是关于1977年恢复高考影响的研究更具有现实意义。
毕业论文网看到机关里新来的一拨又一拨年轻大学生,其中不少还是硕士、博士生;看到家中的两个女儿也都上了大学,我常常感慨万千,感到他们是幸福的,是赶上好时候了。而这一切都是改革开放恢复高考制度后带来的,由此也每每令我回...
1977年恢复高考制度在中国社会的影响已经不言而喻。它是中国历史上一个新纪元到来的标志,因而,对我国高考制度的历史反思与理性分析必须站在这样一个“历史拐点”上,才能痛彻地感受并理性地分析高考制度在今天的历史走向。本论文试图运用教育...
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新高考制度改革是教育系统内外两种力量对考试招生制度作用的结果,也是国家根据形势作出恢复高考制度以来最全面、最系统的一次改革规划。基于改革试点的现状,对目前的教育形势、经济基础和社会环境进行深入研究,剖析影响制度变迁的制约因素,有利于确保新高考制度改革的方向和效果。
恢复高考:拉开伟大历史转折的序幕.作者:中青报·中青网记者胡春艳来源:中国青年报2021年03月23日.1978年,宁铂、施林、陈师从(从右至左)成为中国科技大学少年班首届学生。.被视为“神童”的88名少年来自全国20多个省份,最小的13岁,最大的15岁...