近五年高考数学数列压轴题解题方法研究.doc,中文摘要本文对近五年高考理科数学数列压轴题的解题方法进行了研究,在数列通项公式方面和数列不等式方面分别总结了几点解题方法。为了让读者能够更好地理解每一种方法,本文在每一种方法后面都进行了说明,并且也给出了相应的例子。
借鉴高考试卷参考答案,培养学生平时做题规范,以后考试大题可以随便排序,压轴题可以用各种模块压轴。试题变化情况大多数试题都是以往高考和课本作业题适度拓展改编,即使是高区分度试题也是以中学数学主干知识和主要思想方法为载体的。
本文通过用案例分析,向读者展示,2003年江苏高考数学压轴题最基本的解题思路。一、2003年江苏高考数学压轴题。(二)放缩法。常规的有:放缩后成为等比数列或者可以裂项相消。(1)等比数列。很难想到像官方解答那种方法。(2)可以裂项相消。
今年出现了传说中的“概率与统计”压轴题,既在情理之中,又在意料之外。例1为治疗某种疾病,研制了甲、乙两种新药,希望知道哪种新药更有效,为此进行动物试验。试验方案如下:每一轮选取两只白鼠对药效进行对比试验。对于两只白鼠,随机选一只施以甲药,另一只施以乙药,一轮的治疗...
说白了,就是阅读理解+信息分析+知识综合题。其实,概率在高考理数压轴并非首次,比如2013年安徽卷惨案,难度堪比2003年全国卷与2010年江苏卷。13年当时我家住在某高考考点旁边,我记得很清楚7号下午考完数学后,整个街道上好多人都在哭,整个贴吧
《2017高考数学压轴题大集合.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017高考数学压轴题大集合.doc(39页珍藏版)》请在文客网上搜索。1、2017备战高考数学压轴题集合1(本小题满分14分)如图,设抛物线的焦点为F,动点P在...
原标题:2020高考数学命题趋势分析,真题的十点启发,高一高二一定要重视.二卷的命题模式类似于一卷近两年的考法,这一趋势值得高一高二考生警惕.二、2020高考数学试卷的命题逻辑.本文特约名师:樊瑞军.2020高考结束了,全国三套数学试卷除了二卷难度...
东北网7月7日讯(记者王春颖)7日,2020高考首日,语文和数学科目考试结束。记者在考试后采访到了哈三中理科和文科数学教师段祥英和姜丹,就今年数学试卷考题作出分析。2020年高考数学命题突出数学学科特色。
第四章,结合调查分析、实证研究、教师访谈、学生访谈,提出高考数学压轴题认知障碍的对策,主要包括教师的教和学生的学两个方面的对策。第五章,本章对研究进行总结,得出基本结论,并针对研究提出展望与反…
李锦旭编著的《高考数学压轴题破题36计(强化训练篇)》有以下特点:1.进一步充实完善第4计,使其成为全书的总纲:较为详细地介绍了结构特征分析法,使之能有效指导读者分析问题和解决问题,并给出唐以荣教授《中学数学综合题解题规律讲义》关于综合题的分类及其解法表(附表1),以便...
近五年高考数学数列压轴题解题方法研究.doc,中文摘要本文对近五年高考理科数学数列压轴题的解题方法进行了研究,在数列通项公式方面和数列不等式方面分别总结了几点解题方法。为了让读者能够更好地理解每一种方法,本文在每一种方法后面都进行了说明,并且也给出了相应的例子。
借鉴高考试卷参考答案,培养学生平时做题规范,以后考试大题可以随便排序,压轴题可以用各种模块压轴。试题变化情况大多数试题都是以往高考和课本作业题适度拓展改编,即使是高区分度试题也是以中学数学主干知识和主要思想方法为载体的。
本文通过用案例分析,向读者展示,2003年江苏高考数学压轴题最基本的解题思路。一、2003年江苏高考数学压轴题。(二)放缩法。常规的有:放缩后成为等比数列或者可以裂项相消。(1)等比数列。很难想到像官方解答那种方法。(2)可以裂项相消。
今年出现了传说中的“概率与统计”压轴题,既在情理之中,又在意料之外。例1为治疗某种疾病,研制了甲、乙两种新药,希望知道哪种新药更有效,为此进行动物试验。试验方案如下:每一轮选取两只白鼠对药效进行对比试验。对于两只白鼠,随机选一只施以甲药,另一只施以乙药,一轮的治疗...
说白了,就是阅读理解+信息分析+知识综合题。其实,概率在高考理数压轴并非首次,比如2013年安徽卷惨案,难度堪比2003年全国卷与2010年江苏卷。13年当时我家住在某高考考点旁边,我记得很清楚7号下午考完数学后,整个街道上好多人都在哭,整个贴吧
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原标题:2020高考数学命题趋势分析,真题的十点启发,高一高二一定要重视.二卷的命题模式类似于一卷近两年的考法,这一趋势值得高一高二考生警惕.二、2020高考数学试卷的命题逻辑.本文特约名师:樊瑞军.2020高考结束了,全国三套数学试卷除了二卷难度...
东北网7月7日讯(记者王春颖)7日,2020高考首日,语文和数学科目考试结束。记者在考试后采访到了哈三中理科和文科数学教师段祥英和姜丹,就今年数学试卷考题作出分析。2020年高考数学命题突出数学学科特色。
第四章,结合调查分析、实证研究、教师访谈、学生访谈,提出高考数学压轴题认知障碍的对策,主要包括教师的教和学生的学两个方面的对策。第五章,本章对研究进行总结,得出基本结论,并针对研究提出展望与反…
李锦旭编著的《高考数学压轴题破题36计(强化训练篇)》有以下特点:1.进一步充实完善第4计,使其成为全书的总纲:较为详细地介绍了结构特征分析法,使之能有效指导读者分析问题和解决问题,并给出唐以荣教授《中学数学综合题解题规律讲义》关于综合题的分类及其解法表(附表1),以便...