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新高考背景下高中历史教学研究.摘要：在高考改革的大背景下，高中阶段的教学模式也逐渐变成了选课式教学模式，“3+1+2”的新高考政策，让学生需要在历史与物理两个学科之间进行取舍。.高考政策的变化也推动着高校录取机制的变化，许多高校的录取原则...
3.新高考背景下高中历史教学改革的探索和思考3.1注重史料教学和讲评工作在新高考背景下，教师应扩大学生的阅读范围，帮助学生多渠道了解历史知识，培养学生的自主学习能力，让学生在获取信息、提取信息的过程中形成历史思维。
高中历史教学论文：点击高考精题dearedu《辛丑条约》，经过这样的思考，此题答案就明朗了。高中历史教学论文：点击高考精题wwdearedu第二问分两个小问题，第一个问题要求从材料二中看出作者徐继畬赞扬了美国政治制度的哪些方面？
高中历史教学论文高考试题：关注新课程的“三维目标”dearedu第29题“你是怎样看待这些教育改革措施的？.”和第31题“你对这种调整有何看法？.”设问具有明显的开放性，给了考生更多的思维空间。.通过设问“你怎样„„”来体现考生的历史...
高中历史教学论文：高考历史问答题的审题方法wwdearedu历史问答题的“断限”在题干中表现为时间、朝代、国别、某一历史发展阶段等等，如上面1996年高考题第47题中的“唐朝”审题时不要和商朝或秦汉文化在世界上的地位和影响相混。
高中历史教学论文从材料解析题看历史高考能力考查之导向旧人教版dearedu1997年初印发的考试说明，结合中学历史教学实际，对历史学科能力的表达在1992年印发的考试说明的基础上作了较太调整，按照历史学科能力的客观表现形态，将其
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]本文立足于新高考背景与历史教学角度，分析了高中历史教学改革的相关内容，希望具有一定参考价值。
高中历史教学论文：1994年历史科高考评价报告dearedu二、善比较高中历史教学论文：1994年历史科高考评价报告wwdearedu历史比较方法，是马克思主义经典作家在研究历史和现实问题时所使用的基本方法。
历史学毕业论文论高考试题对教学导向几个问题.doc,历史学毕业论文论高考试题对教学导向的几个问题历史学毕业论文论高考...
高中历史教学论文研究性学习在高考历史上海卷中的渗透dearedu例如，2001年的第28题、第35题和第37题都显示了历史的时空延展性，而且答案不是惟一的，甚至教材外的内容，只要符合条件也可入题。
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