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地理学科高考考前复习思路探讨摘要：摘要：高考可以说是学生人生的转折点，那么如何做好复习？如何掌握复习策略达到学习效率的提升？是教师教授学生应对高考的重任所在。在高中地理教学中，要想落实新课标,对于考前的复习而言，不难发现其中不仅有着大…
基于学科核心素养的地理新高考有效备考策略陈爽--中国期刊网.摘要：随着新生考试改革的进展和地理学科核心识字概念的不断深化，四川省地理学科考试的准备战略也需要调整。.根据对一线高等学校师生的调查和采访，分析了高考改革后地理选拔的准备战略...
简析高中地理教学中高考备考的教学策略--中国期刊网.摘要：高考前复习地理是有一定的思路可以找寻的，地理有它自己的做题思维，但地理也有很多的要求。.例如综合性、区域性等等，都是存在不同的解决思路的，并且地理学科最难的点在于地理不单有本...
高考文综地理得失及备考策略高考已经过去了一段时间，我们经过沉淀和反思，逐步理清了高考的得与失，也对今年的复习安排有了初步的构想，现根据教研室要求，对的高考情况、得失之处作一总结，请领导和同事们批评指正。
备考复习中要重视对《考试大纲》的研究，认真分析和比较近年高考地理试题，从中发现高考地理试题的特点和变化趋势，最大限度地掌握高考命题的有关信息，研究复习教学的对策，科学规划复习策略，避免复习教学的盲目性。
浅析新课标的高考地理备考教学改革实践分析.摘要：在新课改背景下，我国提出了核心素养培养的教学目标，高考发生了重大的考核标准改革，这就意味着教师要紧跟社会发展潮流，转变落后的教学观念，及时完善教学策略中的不足之处。.本文将结合自身的...
新高考改革下高中地理教学的策略研究.摘要：新高考改革使得地理不再是文科生高考的“专利”，理科生也可根据自身情况选择地理作为等级考试科目为高考加分，为自己进入大学后的专业选择提前确定方向，明确目标，更为积极、自主地学习。.有助于学生...
浅谈2015年地理高考复习备考策略(此教育论文由万方期刊网首发)作者：何文秀摘要：地理学科因知识综合性强，点多面广，对于高考文综卷来说，地理学科一直都是“瓶颈，是考生丢分的“重灾区，也是考生能否获得理想分值和进入理想大学的...
高考地理有效复习的基本策略2007-09-1716:13来源:网络点击：1312做什么事都要讲究效率。高考地理复习更是如此。那如何减少师生的无效劳动，提高高三地理复习的有效性呢？针对这一问题，我们提出并尝试高三地理“有效复习”。
首页>教育论文>地理论文2016年地理高考备考策略发布时间:2016-10-13AD19进，提倡三轮主次复习的方法。在第一轮复习过程中要注意三个层次的关系：第一层是长期考的知识点和一直未考的知识点，要重点复习。以《必修1》中的第一章为例...
地理学科高考考前复习思路探讨摘要：摘要：高考可以说是学生人生的转折点，那么如何做好复习？如何掌握复习策略达到学习效率的提升？是教师教授学生应对高考的重任所在。在高中地理教学中，要想落实新课标,对于考前的复习而言，不难发现其中不仅有着大…
基于学科核心素养的地理新高考有效备考策略陈爽--中国期刊网.摘要：随着新生考试改革的进展和地理学科核心识字概念的不断深化，四川省地理学科考试的准备战略也需要调整。.根据对一线高等学校师生的调查和采访，分析了高考改革后地理选拔的准备战略...
简析高中地理教学中高考备考的教学策略--中国期刊网.摘要：高考前复习地理是有一定的思路可以找寻的，地理有它自己的做题思维，但地理也有很多的要求。.例如综合性、区域性等等，都是存在不同的解决思路的，并且地理学科最难的点在于地理不单有本...
高考文综地理得失及备考策略高考已经过去了一段时间，我们经过沉淀和反思，逐步理清了高考的得与失，也对今年的复习安排有了初步的构想，现根据教研室要求，对的高考情况、得失之处作一总结，请领导和同事们批评指正。
备考复习中要重视对《考试大纲》的研究，认真分析和比较近年高考地理试题，从中发现高考地理试题的特点和变化趋势，最大限度地掌握高考命题的有关信息，研究复习教学的对策，科学规划复习策略，避免复习教学的盲目性。
浅析新课标的高考地理备考教学改革实践分析.摘要：在新课改背景下，我国提出了核心素养培养的教学目标，高考发生了重大的考核标准改革，这就意味着教师要紧跟社会发展潮流，转变落后的教学观念，及时完善教学策略中的不足之处。.本文将结合自身的...
新高考改革下高中地理教学的策略研究.摘要：新高考改革使得地理不再是文科生高考的“专利”，理科生也可根据自身情况选择地理作为等级考试科目为高考加分，为自己进入大学后的专业选择提前确定方向，明确目标，更为积极、自主地学习。.有助于学生...
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高考地理有效复习的基本策略2007-09-1716:13来源:网络点击：1312做什么事都要讲究效率。高考地理复习更是如此。那如何减少师生的无效劳动，提高高三地理复习的有效性呢？针对这一问题，我们提出并尝试高三地理“有效复习”。
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