发表服务
高阶理论的认知逻辑及其管理实践含意.pdf,2009年8月经济论坛Aug．2009总第464期第16期EconomicForumC,en．464No．16高阶理论的认知逻辑及其管理实践含意文／陈守明郑洪亮【摘要】高阶理论是当前企业组织与战略管理领域的前沿理论...
高阶理论研究综述——基于跨层次整合视角.pdf,2013年第10期科技管理研究ScienceandTechnologyManagementResearchdoi:10.3969/j.issn.1∞0-7695.2013.10.050高阶理论研究综述一一基于跨层次整合视角陶建宏1，2，师萍2，段伟宇2(1...
国内外高阶的思维能力的研究综述.doc,国内外高阶的思维能力的研究综述随着整个社会信息化发展的深入，传统以知识存储为特征的学习方式已经无法适应当下社会的快速发展。面临复杂多变的环境，学生需要具有更强的搜集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力、快速决策的能力以及创新的...
8.高阶理论（高管自负）成功容易催生高管自负，进而增强组织的积极响应行为Cho等，2016；Mishina等，2010；Park，2007资料来源：作者根据相关文献整理。88外国经济与管…
总结。为了最大限度地保证文献的相关性和完整性，本研究除了进行基础理论文献搜索和关键词搜索外，还对高阶理论、烙印理论以及以经历为主题的经典文献的相关引文进行搜索，并在此基础上进行仔细地筛选和剔除。
通过对文献的详细回顾，本文厘清了企业战略思维的概念包含的“战略”和“思维”两个焦点；阐明了企业战略思维的主要理论基础是博弈理论、胜任力理论和高阶理论；介绍了企业战略思维的四种测量方法，即属性测量、认知逻辑测量、实验测量和著
阳志平：高阶理论模型——以选为例.这一篇，和你聊聊命运中最令人不可思议的一部分——爱情。.（本文为《工作谈》系列之高阶术（中），本系列不定期连载更新。.）.王二出生在北京城，阳大出生在湘南小镇。.命运降临，他只是像个傻小子一样...
一、高阶思维高阶思维是发生在较高认知水平层次上的心智活动或认知能力，如分析、综合、评价和创造。美国教育家布卢姆将思维过程具体化为六个教学目标，记忆、理解、应用、分析、综合、评价和创造，其中记忆、理解、应用是低阶思维，是较低层次的认知水平，主要用于学习事实性知识或...
屈曲分析理论述评和研究——基本方程和屈曲类型（同济大学土术工程学院建筑工程系，上簿2。0092）摘要：正确的屈曲分析概念和理论对指导一个复杂的多自由度系统的屈曲分析是十分重要的，事实上对于多自由度系统的求解还不完备，还投有找到行之有救的正确方法。
立足于语文学科,特别是作为“重头戏”的阅读,通过提问设计来培养高阶思维的研究更是寥寥无几,也为本研究提供了很大空间。本文首先做了有关高阶思维、阅读教学提问设计,以及二者的相关文献综述,从理论上分析得出阅读教学问题设计可以培养学生的高阶思维。
高阶理论的认知逻辑及其管理实践含意.pdf,2009年8月经济论坛Aug．2009总第464期第16期EconomicForumC,en．464No．16高阶理论的认知逻辑及其管理实践含意文／陈守明郑洪亮【摘要】高阶理论是当前企业组织与战略管理领域的前沿理论...
高阶理论研究综述——基于跨层次整合视角.pdf,2013年第10期科技管理研究ScienceandTechnologyManagementResearchdoi:10.3969/j.issn.1∞0-7695.2013.10.050高阶理论研究综述一一基于跨层次整合视角陶建宏1，2，师萍2，段伟宇2(1...
国内外高阶的思维能力的研究综述.doc,国内外高阶的思维能力的研究综述随着整个社会信息化发展的深入，传统以知识存储为特征的学习方式已经无法适应当下社会的快速发展。面临复杂多变的环境，学生需要具有更强的搜集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力、快速决策的能力以及创新的...
8.高阶理论（高管自负）成功容易催生高管自负，进而增强组织的积极响应行为Cho等，2016；Mishina等，2010；Park，2007资料来源：作者根据相关文献整理。88外国经济与管…
总结。为了最大限度地保证文献的相关性和完整性，本研究除了进行基础理论文献搜索和关键词搜索外，还对高阶理论、烙印理论以及以经历为主题的经典文献的相关引文进行搜索，并在此基础上进行仔细地筛选和剔除。
通过对文献的详细回顾，本文厘清了企业战略思维的概念包含的“战略”和“思维”两个焦点；阐明了企业战略思维的主要理论基础是博弈理论、胜任力理论和高阶理论；介绍了企业战略思维的四种测量方法，即属性测量、认知逻辑测量、实验测量和著
阳志平：高阶理论模型——以选为例.这一篇，和你聊聊命运中最令人不可思议的一部分——爱情。.（本文为《工作谈》系列之高阶术（中），本系列不定期连载更新。.）.王二出生在北京城，阳大出生在湘南小镇。.命运降临，他只是像个傻小子一样...
一、高阶思维高阶思维是发生在较高认知水平层次上的心智活动或认知能力，如分析、综合、评价和创造。美国教育家布卢姆将思维过程具体化为六个教学目标，记忆、理解、应用、分析、综合、评价和创造，其中记忆、理解、应用是低阶思维，是较低层次的认知水平，主要用于学习事实性知识或...
屈曲分析理论述评和研究——基本方程和屈曲类型（同济大学土术工程学院建筑工程系，上簿2。0092）摘要：正确的屈曲分析概念和理论对指导一个复杂的多自由度系统的屈曲分析是十分重要的，事实上对于多自由度系统的求解还不完备，还投有找到行之有救的正确方法。
立足于语文学科,特别是作为“重头戏”的阅读,通过提问设计来培养高阶思维的研究更是寥寥无几,也为本研究提供了很大空间。本文首先做了有关高阶思维、阅读教学提问设计,以及二者的相关文献综述,从理论上分析得出阅读教学问题设计可以培养学生的高阶思维。
发表服务