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体育教师也是需要评职称的，和其他学科的教师是一样的。级别从高到低分别是：正高级教师（正高）、高级教师（副高）、一级教师（中级）、二级教师（助理）、三级教师（员级）。级别越高，对教师的要求相应的也就越…
不少教师会将自己平时体育教学中的一些经验或研究进行了总结，并综合运用综合理论知识进行分析和讨论，再以论文的形势表达出来。在写作论文前，要先进行选题，下面就为大家提供一些小学体育教学论文题目，供大家在选题时，进行一个参考。
体育教育专业教学技能培养契合摘要：体育教师是整个体育课堂的核心，其教学技能是决定体育课质量的关键。从教师的角度看，教学技能是一名体育教师的基本素质，因为体育课本身是以身体活动示范为主的教学科目，所以教学技能就显得格外重要。
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初中体育教学策略实践摘要：摘要：初中生正处于身心发育的关键时期，初中体育教师要根据具体教学内容，充分结合学生的年龄特点与身心发育情况开展教学。为此，本文结合初中体育教学实践，对教学策略进行了研究。关键词：初中体育；教学策略；探…
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