发表服务
不将论文作为限制性条件注重考察教师教书育人的工作业绩和实际贡献，更加符合一线教师工作实际，切实改变过分强调学历、论文的倾向，不将论文作为限制性条件，探索以教案、研究报告、工作总结等教学成果替代论文要求。发挥正高级教师的引领作用
源刊论文；对有新增主持1项省部级以上课题者，则须另外增加2篇SCI源刊论文（三区以上）、或4篇EI源刊论文、或4篇CSSCI源刊论文。三、关于教学成果替代高水平论文、课题的相关规定1．获得以下教学成果之一的教师，晋升职称时可以不受“发
为教师教学能力的重要内容，也可以用实际工作中落实、业内评价有效的研究报告、工作总结等教学成果代替论文。（六）重视教科研成果实际贡献。着重考察教育教学实绩，打破“五唯”，不把论文、课题、教学成果奖等教科研成果作为晋升的唯一限制性
首先，教师应该如何发表职称论文呢？1.首先您在文之前要向学校询问一下需要发表的期刊的级别，对期刊的要求。一般中级职称，在省级期刊发表一到二篇论文即可。2.如果您要自己向杂志社投稿，需要等待的时间就…
一、关于高级职称材料袋1.申报高级职称材料每人一袋，不能一人多袋，无关紧要的材料不要装袋，如教案（备课本）要求近两年来一学年的教案，不要多装。2.材料袋底部有单位、姓名、学科、地区代码要填写。材料袋底…
教案编制：岑玉珍第1课《我和汉语》教案汉语文章写作的格式复习、拟定题目、标点符号用法的复习。具体任务:本课所需课时：2课时一、关于写作课的学习目的要求（5分钟）二、本课导入（约5分钟）三、范文阅读、讨论与分析（约30分）四、边读边练、小组活动，参考练习（约30分）五、课后...
（三）论文论著代表作1.任现职以来公开发表的论文、论著和经国家教材委员会审定使用的教材，教师限5篇（部），教科研训人员限8篇（部），均需提供原件。核心期刊以北京大学《中文核心期刊要目总览》相应版本期限为准，并将期刊编号填入《评审表》和《论文论著代表作目录》。
1.将论文作为必要条件申报高级教师的人员须上报论文电子版，电子版提供word或pdf（pdf内容可复制粘贴编辑的版本）格式均可，其中发表论文需上传期刊的封面、目录和正文（所在单位验证盖章）。
2.南京市中小学、幼儿园副高级教师专业技术资格评审2020年专业面试（答辩）工作办法3.南京市2020年XX区（学校）副高级教师专业技术资格报审人员名册4.2020年全市中小学正高级教师推荐名额分配表5.江苏省中小学正高级教师评审材料报送要求
省特级教师，正高级教师，省教学名师培养对象，省中小学语文学科带头人，集美大学兼职硕士生导师，福建教育学院语文研究所研究员，市杰出教师，“厦门一中首届最受学生欢迎的十佳教师”、“厦门一中首届最受家长喜爱的十…
不将论文作为限制性条件注重考察教师教书育人的工作业绩和实际贡献，更加符合一线教师工作实际，切实改变过分强调学历、论文的倾向，不将论文作为限制性条件，探索以教案、研究报告、工作总结等教学成果替代论文要求。发挥正高级教师的引领作用
源刊论文；对有新增主持1项省部级以上课题者，则须另外增加2篇SCI源刊论文（三区以上）、或4篇EI源刊论文、或4篇CSSCI源刊论文。三、关于教学成果替代高水平论文、课题的相关规定1．获得以下教学成果之一的教师，晋升职称时可以不受“发
为教师教学能力的重要内容，也可以用实际工作中落实、业内评价有效的研究报告、工作总结等教学成果代替论文。（六）重视教科研成果实际贡献。着重考察教育教学实绩，打破“五唯”，不把论文、课题、教学成果奖等教科研成果作为晋升的唯一限制性
首先，教师应该如何发表职称论文呢？1.首先您在文之前要向学校询问一下需要发表的期刊的级别，对期刊的要求。一般中级职称，在省级期刊发表一到二篇论文即可。2.如果您要自己向杂志社投稿，需要等待的时间就…
一、关于高级职称材料袋1.申报高级职称材料每人一袋，不能一人多袋，无关紧要的材料不要装袋，如教案（备课本）要求近两年来一学年的教案，不要多装。2.材料袋底部有单位、姓名、学科、地区代码要填写。材料袋底…
教案编制：岑玉珍第1课《我和汉语》教案汉语文章写作的格式复习、拟定题目、标点符号用法的复习。具体任务:本课所需课时：2课时一、关于写作课的学习目的要求（5分钟）二、本课导入（约5分钟）三、范文阅读、讨论与分析（约30分）四、边读边练、小组活动，参考练习（约30分）五、课后...
（三）论文论著代表作1.任现职以来公开发表的论文、论著和经国家教材委员会审定使用的教材，教师限5篇（部），教科研训人员限8篇（部），均需提供原件。核心期刊以北京大学《中文核心期刊要目总览》相应版本期限为准，并将期刊编号填入《评审表》和《论文论著代表作目录》。
1.将论文作为必要条件申报高级教师的人员须上报论文电子版，电子版提供word或pdf（pdf内容可复制粘贴编辑的版本）格式均可，其中发表论文需上传期刊的封面、目录和正文（所在单位验证盖章）。
2.南京市中小学、幼儿园副高级教师专业技术资格评审2020年专业面试（答辩）工作办法3.南京市2020年XX区（学校）副高级教师专业技术资格报审人员名册4.2020年全市中小学正高级教师推荐名额分配表5.江苏省中小学正高级教师评审材料报送要求
省特级教师，正高级教师，省教学名师培养对象，省中小学语文学科带头人，集美大学兼职硕士生导师，福建教育学院语文研究所研究员，市杰出教师，“厦门一中首届最受学生欢迎的十佳教师”、“厦门一中首届最受家长喜爱的十…
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