教育史张宏:《西方国民教育思想的缘起与演变——以英美两国为研究个案》(北京师范大学)2004年,指导老师:史静寰教授。教育史杨克瑞:《高等教育与社会公正——美国联邦大学生资助政策研究》(北京师范大学)2005年,指导老师:张斌贤教授。
教育经纬近十年高等教育学博士学位论文选题分析高瑞安心[摘要]文章通过对近10年八个高教博士点的282篇高教博士论文选题的分析,发现选题最多的领域是高等教育体制与结构.高等学校内部管理:选题最集中的层次是系统和国家层次.选题总体上呈现四大特点:问题研究有余,理论研究不足:宏观研究有...
近十年高等教育学博士学位论文选题分析-西北师范大学.PDF,中中国高教研究中国高教研究国高教研究年第年第年第期期期20082008201012192近十年高等教育学博士学位论文选题分析以年高等教育学博士点的篇学位论文为样本———2000-2009...
外国教育史博士论文选题.doc,外国教育史博士论文选题(1991——2010)?整理[1]贺国庆.近代英国、法国和德国对美国教育的影响[D].河北大学,1991.?[2]张国连.十九世纪美国公共教育运动[D].河北大学,1992.?[3]褚洪启.教育观念的变革——对杜...
教育史40.杨克瑞:《高等教育与社会公正——美国联邦大学生资助政策研究》(北京师范大学)2005年,指导老师:张斌贤教授。教育史41.李涛:《警察职业变革与警察教育——英国现代警察教育的形成与演变》(北京师范大学)2005年,指导老师:史静寰教授。
近十年高等教育学博士学位论文选题分析,高等教育学,博士学位论文选题,博士生教育。文章通过对近10年八个高教博士点的282篇高教博士论文选题的分析,发现选题最多的领域是高等教育体制与结构、高等学校…
近十年高等教育学博士学位论文选题分析教育经纬近十年高等教育学博士学位论文选题分析高瑞安心[摘要]文章通过对近10年八个高教博士点的282篇高教博士论文选题的分析,发现选题最多的领域是高等教育体制与结构.高等学校内部管理:选题最集中的层次是系统和国家层次.选题总体上呈现四大特点...
学位论文是教育史专业研究生开展学术研究的重要方式,也是培养和提高其学术研究能力的重要环节。.伴随着学术专业化的发展趋势,教育史专业学位论文的选题必须处理好“博”与“专”、“大”与“小”的辩证关系,在做好文献综述的基础上形成明确的问题...
南京大学教育研究院高等教育学博士研究生培养方案(2017年11月修订)(本方案适用2017级。2016年入学的博士生需遵守除课程设置以外的全部规定;2016年之前入学的博士生们需遵守本方案的“九-3开题报告”、“九-4论文工作”、“九-5社会实践”、“九-6学术论文发表或科研成果的要求”、“十、预...
博士毕业论文—《新中国成立后中央支援西藏高等教育政策及其实施研究》摘要第1-5页Abstract第5-13页第一章导论第13-35页一、选题缘由与研究意义
教育史张宏:《西方国民教育思想的缘起与演变——以英美两国为研究个案》(北京师范大学)2004年,指导老师:史静寰教授。教育史杨克瑞:《高等教育与社会公正——美国联邦大学生资助政策研究》(北京师范大学)2005年,指导老师:张斌贤教授。
教育经纬近十年高等教育学博士学位论文选题分析高瑞安心[摘要]文章通过对近10年八个高教博士点的282篇高教博士论文选题的分析,发现选题最多的领域是高等教育体制与结构.高等学校内部管理:选题最集中的层次是系统和国家层次.选题总体上呈现四大特点:问题研究有余,理论研究不足:宏观研究有...
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学位论文是教育史专业研究生开展学术研究的重要方式,也是培养和提高其学术研究能力的重要环节。.伴随着学术专业化的发展趋势,教育史专业学位论文的选题必须处理好“博”与“专”、“大”与“小”的辩证关系,在做好文献综述的基础上形成明确的问题...
南京大学教育研究院高等教育学博士研究生培养方案(2017年11月修订)(本方案适用2017级。2016年入学的博士生需遵守除课程设置以外的全部规定;2016年之前入学的博士生们需遵守本方案的“九-3开题报告”、“九-4论文工作”、“九-5社会实践”、“九-6学术论文发表或科研成果的要求”、“十、预...
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