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翻转课堂模式下的《高等代数》教学改革思考郝国亮，谢智红，袁志会(东华理工大学理学院，江西南昌330013)[摘要]《高等代数》是数学专业最重要的数学基础课之一，是提高学生数学素养和科学思维的重要途径。针对《高等代数》传统教学模式存在的问题，
论文刊发时间：从收到论文版面费起3-4个月(特殊情况除外)，针对需要快速发表的作者提供绿色通道服务。本站声明：期刊之家网与多家医学期刊结成了学术联盟，如果您有发表中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)、中文核心期刊、SCI收录期刊的需求，以及对于需要论文发票的作者可以与...
肺癌知识-患教.ppt贵州中级职称考试工程师考试试题库(含标准答案).docx节能减排宣传手册.doc连接器手册中文版.pdf2021学习“七一”重要讲话精神研讨发言材料一.pdf
目录说明：本课程共包括28个高清视频（共39课时）。网授课程北京大学数学系《高等代数》（第3版）网授精讲班【共39课时】序号名称课时1第1章多项式（1）01:04:002第1章多项式（2）01:13:263…
中文核心期刊(1992)目录•《高等学校计算数学学报》杂志基础信息•学术论文快速发表绿色通道—期刊之家网•《高等学校计算数学学报》杂志期刊发表参考《高等学校计算数学学报》杂志基础信息本刊为专业技术性刊物。由国家教委委托南京大学主办。
【数学与应用数学专业】【毕业论文+文献综述+开题报告】用高等代数方法证明不等式本科毕业论文用高等代数方法证明不等式摘要：本文主要利用正定矩阵的性质及欧氏空间中的柯布不等式等高等代数的结果和方法证明柯西不等式，并对柯西不等式进行改进和推广。
工程类EI论文发表需要注意哪些事项？点击进入查看全文>阿鱼编辑学习8...点击进入查看全文>深度之眼官方账号学习906462【高等代数】厦门大学18-19学年第二学期《高等代数…
北京大学数学系《高等代数》（第3版）网授精讲班【共39课时】序号名称课时1第1章多项式（1）01:04:002第1章多项式（2）01:13:263第1章多项式（3）01:14:244第2章行列式（1）01:15:395第2章行列式（2）00:53:406第3章线性方程组（1）01:16:507第3章线性方程组（2）01:12:278第4章矩阵（1）00...
摘要：高等代数与中学数学之间联系较为密切：在知识体系上，高等代数是中学数学的进一步延伸和扩展；在思想方法上，高等代数是中学数学的沿袭与拓展；在观念理论上，高等代数是中学数学的深化与提高。总之，从数学方
翻转课堂模式下的《高等代数》教学改革思考郝国亮，谢智红，袁志会(东华理工大学理学院，江西南昌330013)[摘要]《高等代数》是数学专业最重要的数学基础课之一，是提高学生数学素养和科学思维的重要途径。针对《高等代数》传统教学模式存在的问题，
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北京大学数学系《高等代数》（第3版）网授精讲班【共39课时】序号名称课时1第1章多项式（1）01:04:002第1章多项式（2）01:13:263第1章多项式（3）01:14:244第2章行列式（1）01:15:395第2章行列式（2）00:53:406第3章线性方程组（1）01:16:507第3章线性方程组（2）01:12:278第4章矩阵（1）00...
摘要：高等代数与中学数学之间联系较为密切：在知识体系上，高等代数是中学数学的进一步延伸和扩展；在思想方法上，高等代数是中学数学的沿袭与拓展；在观念理论上，高等代数是中学数学的深化与提高。总之，从数学方
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