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《高等代数课程教学改革研究与实践》成果总结摘要：本文总结《高等代数》课程教学改革研究和实践的成果，包括教学定位的确定、课程内容体系设置的优化、教学方法与教学手段改革以及教材建设等方面；列举了成果的创新点和学术价值；概括了成果的使用情况推广应用价值。
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]王正攀.高等代数中关于多项式内容的两处微观处理[J].西南师范大学学报(自然科学版),2021,46(…
+复旦大学高等代数在线课程2017--2018学年记录+复旦大学高等代数在线课程的学习要求+复旦大学高等代数初选免听的学习要求一、学习情况分析第一学期：在线课程66名学生全部完成了本学期教学视频的学习任务；有三分之二的学生提交了全部在线作业；有18人参加了线下期中考试；寒假期间…
篇一：线性代数心得体会.通过线性代数的学习，能使学生获得应用科学中常用的矩阵、线性方程组等理论及其有关基本知识，并具有较熟练的矩阵运算能力和用矩阵方法解决一些实际问题的能力。.同时，该课程对于培养学生的逻辑推理和抽象思维能力、空间...
数学三种高等代数方法在中学数学解题中的应用.doc,本科学生毕业论文（设计）开题报告书题目三种高等代数方法在中学数学解题中的应用姓名李蕾学号134080293院、系数学学院专业数学与应用数学指导教师郝五零（讲师/博士）2016年8月...
复旦大学高等代数课程（谢启鸿教学班）介绍复旦大学高等代数课程获得的荣誉2020年首批国家级一流本科课程（线上线下混合式）2017年上海市教学成果二等奖（项目名称：高等代数课程教学改…
5、高等代数在线课程（B站）6、高等代数习题课教学视频（B站）7、微信公众号--谢启鸿高等代数8、教学论文（已正式发表）浅谈高等代数命题中的若干技巧,大学数学,2013,29(3),127–130.秩在矩阵相似中的应用,高等数学研究,2012,15(1),30–32.
翻转课堂模式下的《高等代数》教学改革思考郝国亮，谢智红，袁志会(东华理工大学理学院，江西南昌330013)[摘要]《高等代数》是数学专业最重要的数学基础课之一，是提高学生数学素养和科学思维的重要途径。针对《高等代数》传统教学模式存在的问题，
高等几何课程论文06040240路尚群2007121对高等代数中的二次型与高等几何中的二次曲线内容作比较讨论摘要几何是代数概念产生和发展的源泉，结合我们学过的高等代数中二次型内容与高等几何中的二次曲线相关理论，我们会发现二者的研究对象,点石文库dswenku
高等代数中行列式的计算总结.版权声明：本文为博主原创文章，遵循C.0BY-SA版权协议，转载请附上原文出处链接和本声明。.(1)首先看能不能使某行（列）的元素全相等．.等形状，可用对角线元素将第1行（列）化为0，即可变成三角形．.形式，则加一行一...
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