普通高中地理课程标准(2017年版)指出,高中地理课程旨在培养高中生必备的地理学科核心素养,地理规律作为培养地理学科核心素养的重要载体,具有非常重要的地位。地理规律是构成地理基础知识体系的重要组成部分,属于地理理性知识,是高中地理教学的重、难点。
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有人笑称:第二作者对本文最大的贡献,应该就是贡献了原始论文。这可真是...讽刺版的“吃水不忘挖井人”啊当然,事情也很快有了后续。11月6日,人文地理期刊公众号发布了声明。对该涉嫌抄袭的论文进行了撤稿处理并公布了作者的道歉信。
2.GIS相关的地理大类期刊《地理学报》、《地理科学》偶尔会接受偏方法类的文章。《地理研究》和《地理科学进展》不接受方法类文章。所以也算不上GIS期刊。至于应用分析,那就没法说了。但凡用了GIS分析的,随便拎出来一篇都是。这四个期刊中:
地理研学旅行对高中生地理实践力培养研究.《中国科技经济新闻数据库教育》2019年第05月06|张旭中山市实验中学,广东中山528400.摘要:课程改革是一个长期的主题,从传统的重视理论教学,课堂教学,向更加注重实践能力和其他科学能力发展。.在新的...
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