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纵观“港独”的各种现象，可具体归结为以下三种主要行径。首先是以歪曲历史事实为导向，构建分离主义理论与成立“港独”组织。其次，以言论自由为借口，通过校园与网络宣传、渗透“港独”理念。
演变过程，才最终形成了今天的“”。因此，要想全面、真实的了解当今存在的“”思想，就需要追本溯源，了解“”的发展历程，尤其是需要了解今日的“”是如何形成的。
香港问题背后的教育“病因”.叨侠.侠之大者，为国为民！.136人赞同了该文章.关于香港目前存在的问题，现在互联网上主流观点，主要可归结为三个原因，一是教育未去殖民化；二是媒体被港独资本垄断；三是司法被外国人掌控。.而在分析教育问题时...
同志们：今天，我们在这里隆重召开《反国家法》实施15周年座谈会，对于我们坚决反对“”，坚定推进祖国和平统一，具有十分重要...
一、香港“反华暴乱”全景回放2019年6月12日，在中华人民共和国的香港特别行政区，在特别行政区和特区立法会大楼所在的地区，有人再度掀起了暴乱。根据现有披露出来的信息看，这次暴乱表面上的起因，是香港特别行政区拟对中华人民共和国香港特别行政区《2019年逃犯及...
在我目前工作的三年中，我经历过很多挫折和困难，比如说港独、疫情冲击等等。虽然发生了这么多事情，但我从来没有感受过不安。因为第一，我始终坚信我的选择是正确的；第二，我所读过的书，学到的真本事都是有用武之地的，实用价值都很高。
要纠正“港独”这种错误的论述，就必须在历史大视野中梳理和还原“香港本土意识”。.一、香港本土意识的历史渊源.1.殖民时期的“”：没有“本土”的本土意识.香港本土意识，当然是一种在地化的意识。.但是，这种在地化意识从产生来看并不是属地...
就算在知网看了论文，这么点时间看得过来？就算看了，能保证弄懂？要命的是，某些辩手会产生一种学识渊博的幻觉以及自以为是的优越感。不妨看看，他们发过几篇论文？私以为关键的是，辩论打多了，容易陷入相对主义的怪圈。
【这是一篇论文，发表于《文化纵横》杂志2021年10月号，原标题:《小粉红的系谱、生态与中国青年的未来》。前前后后写了两年，研究的是十年来中国网络青年思潮的剧变，结合的是自己近十年的一线、思想工作实践经验，B站现象是主要研究对象之一。
香港回归20年来，“港独”思想屡屡冒头，很多学生涌上街头，甘当“反中乱港”急先锋。深究缘由，香港基础教育难辞其咎。一本涉嫌“播毒”的教材可以走进中学校园，香港基础教育的现状该如何准确评…
纵观“港独”的各种现象，可具体归结为以下三种主要行径。首先是以歪曲历史事实为导向，构建分离主义理论与成立“港独”组织。其次，以言论自由为借口，通过校园与网络宣传、渗透“港独”理念。
演变过程，才最终形成了今天的“”。因此，要想全面、真实的了解当今存在的“”思想，就需要追本溯源，了解“”的发展历程，尤其是需要了解今日的“”是如何形成的。
香港问题背后的教育“病因”.叨侠.侠之大者，为国为民！.136人赞同了该文章.关于香港目前存在的问题，现在互联网上主流观点，主要可归结为三个原因，一是教育未去殖民化；二是媒体被港独资本垄断；三是司法被外国人掌控。.而在分析教育问题时...
同志们：今天，我们在这里隆重召开《反国家法》实施15周年座谈会，对于我们坚决反对“”，坚定推进祖国和平统一，具有十分重要...
一、香港“反华暴乱”全景回放2019年6月12日，在中华人民共和国的香港特别行政区，在特别行政区和特区立法会大楼所在的地区，有人再度掀起了暴乱。根据现有披露出来的信息看，这次暴乱表面上的起因，是香港特别行政区拟对中华人民共和国香港特别行政区《2019年逃犯及...
在我目前工作的三年中，我经历过很多挫折和困难，比如说港独、疫情冲击等等。虽然发生了这么多事情，但我从来没有感受过不安。因为第一，我始终坚信我的选择是正确的；第二，我所读过的书，学到的真本事都是有用武之地的，实用价值都很高。
要纠正“港独”这种错误的论述，就必须在历史大视野中梳理和还原“香港本土意识”。.一、香港本土意识的历史渊源.1.殖民时期的“”：没有“本土”的本土意识.香港本土意识，当然是一种在地化的意识。.但是，这种在地化意识从产生来看并不是属地...
就算在知网看了论文，这么点时间看得过来？就算看了，能保证弄懂？要命的是，某些辩手会产生一种学识渊博的幻觉以及自以为是的优越感。不妨看看，他们发过几篇论文？私以为关键的是，辩论打多了，容易陷入相对主义的怪圈。
【这是一篇论文，发表于《文化纵横》杂志2021年10月号，原标题:《小粉红的系谱、生态与中国青年的未来》。前前后后写了两年，研究的是十年来中国网络青年思潮的剧变，结合的是自己近十年的一线、思想工作实践经验，B站现象是主要研究对象之一。
香港回归20年来，“港独”思想屡屡冒头，很多学生涌上街头，甘当“反中乱港”急先锋。深究缘由，香港基础教育难辞其咎。一本涉嫌“播毒”的教材可以走进中学校园，香港基础教育的现状该如何准确评…
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