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根据研究课题的需要,在研究方法方面,本研究首先重新厘定了教师实践性知识的内涵与特征,然后把“实习支教生”实践性知识的生成置于实际的教育教学场景中来考察,采用以质的研究为主,以实证研究为辅,思辨与实证相结合的综合研究的路径;在理论方面,以实践...
环境艺术设计专业工学结合人才培养模式的创新与实践.2OO9年1月1广西轻工业第1期（l总第l2期）3GAGIoRAFLHDsRuNxuNLoTIuTYJrIGN教育研究环境艺术设计专业工学结合人才培养模式的创新与实践刘永福（西职业技术学院...
xx县开展“亮身份、践承诺，争创党员先锋岗”主题实践活动工作总结xx县委组织部（2011xx县以“创先争优”和“168”基层党建工作机制为依托，在全县广大党员中全面开展“亮身份、践承诺，争创党员先锋岗”主题实践活动，进一步激发全县广大党员创先争优的积极性和主动性，不断把创先争...
论文对行政管理专业毕业实习的模式、存在的问题以及如何解决,进行了比较深入的现实分析...首页文档视频音频文集文档...93年国家实行大学生就业双向选择）政策19等政管理是一门实践性应用性很强的专业，少实践...
毕业生顶岗实习日志（三十三）实习日期：2011/1/12实习时间：共7小时工作性质：实践工作内容：大早晨醒来，发现并证明了一个真理的无比正确性，“痛苦并挣扎着”，寒风肆的早晨，一边是无限留恋的温情被窝，另一边是毫无怜悯之心的闹钟。
在扶贫顶岗实习支教场域中，“准教师”通过“参与”把理论性知识与实践性知识相结合，逐步形成教师真正信奉的教育观念，促进教师实践性知识的成长，达到提高教师素质的终极目标。.结语实际效果表明，在扶贫顶岗实习支教场域中，实习支教学生都在...
陕西学前师范学院学报2020年第5期证书”制度。”教育政策是教育改革的风向标。为了贯彻职业教育文件精神，各高职院校纷纷开展教学改革，尝试融证入课、融赛入课、课岗对接，试图通过课
毕业生顶岗实习日志（十五）实习日期：2011/12/4实习时间：共7小时工作性质：实践工作内容：突然下达的命令，10号要在全院搞一个首届湖南黄炎培职业教育创业规划大赛民政学院选拔赛总决赛，听到这个消息，我就知道又有事情做了，俗话说：不想什么就偏来什么，这话一点不假，中午老师...
岗、课、证、赛互相融合建立商务英语专业实践教学体系的研.PDF,第10卷第4期深圳信息职业技术学院学报Vol.10No.4第4期第4期43432012年12月JournalofShenzhenInstituteofInformationTechnologyDec.2012岗、课、证、赛互相融合建立...
山西省新任特岗教师职业适应性的调查研究.pdf掣必必分类号；丝4密级公珏单位代码LQ堑学号2Q142QQQ塑L形I钾粒史謦硕士学位论文⑧中文论文题目山酉省新任缱崮熬嘘驱业适应性的调查班究英文论文题目鳇塑￡尘QN鲢№蛆鲢QⅡ型42E纽＆I丛纽...
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