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我国最早关于钢琴课程教学的研究始于廖乃雄先生1979年的论文《试谈钢琴教学的几个基本环节》，是中国钢琴教学研究的开山之作，应诗真1990年的《钢琴教学法》是最早的钢琴教学理论著作，此后越来越多的音乐教育者对钢琴课程教学展开研究，涌现出
摘要：本文的写作动机源于笔者对儿童钢琴教育的思考,儿童音乐教育作为音乐教育体系中不可或缺的一部分,其地位和作用已经得到了越来越多的关注。因此本文以皮亚杰的认知发展阶段的理论为出发点,研究儿童在钢琴学习中的每个阶段所呈现出的不同表现特点,并根据这些特点结合皮亚杰的认知...
高等师范院校音乐教育专业钢琴教学文献综述本文档格式为WORD,感谢你的阅读。【摘要】高师钢琴教学是一个涉猎范围很广且很重要的领域。高师院校钢琴专业的学生走上工作岗位的主要实践主要还是做钢琴教师或弹即兴伴奏。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]贝多芬是德国古典主义时期伟大作曲家，其钢琴奏鸣曲创作贯穿钢琴音乐发展从巴洛克时期经古典时期到浪漫主义时期全部历史,他的32首钢琴奏鸣曲在钢琴艺术史上被称为"新约圣经"。
本论文由四大部分组成。第一、二部分为绪论和概述,主要阐述了智能钢琴及智能钢琴教学法的概念、发展现状以及儿童钢琴启蒙教育的性质与任务。第三部分提出智能钢琴教学法,并通过对埃德温·戈登的“预备听想”理论、皮亚杰的儿童思维发展阶段理论、奥苏...
关于中国钢琴音乐作品的论著卞萌：《中国钢琴文化之形成与发展》。这本书是中央音乐学院钢琴教师卞萌在俄罗斯圣彼得堡音乐学院的博士论文。此书对中国钢琴文化的历史和理论进行了全面的研究，并且比较系统的对中国钢琴文化的形成与发展进行了探讨。
五、钢琴伴奏的魅力点.钢琴是具有平均律的乐器，这就使得歌曲更加有韵律，能够使乐曲的整体感更强，表演也更流畅，为听众带来更好的审美体验。.钢琴的音色具有其独特的柔美感和厚重感，这都是使人更容易静下心来的感受，人只有静下来才能更好地融入...
本文是一篇教学论文,笔者认为幼儿师范学校钢琴弹唱教学应“以就业为导向、以能力为本位”，教学内容坚持实用、够用、好用，以钢琴弹唱模块化教学为依托，系统学习钢琴弹唱的相关基础理论知识，努力夯实钢琴弹唱基本技能，全面提高幼师钢琴弹唱教学水平与质量，为培养合格的幼儿教师...
《钢琴调律与调整教程》（第三分册）金先彬等编著：p1-p6、p49-p53论文：《钢琴幅度谱的七、九次谐波对钢琴音质影响的研究》李时中《谈钢琴弦列最佳击弦点的理论与实践》黄天乾谢志文《击弦点及击弦力度对钢琴幅度谱的影响》黄天乾谢志文肖魏
摘要据初步统计，2007年度国内1O余种主要音乐理论期刊共发表有关中国钢琴音乐方面的研究论文约31篇。研究范围主要涉及作曲家及其作品、民族风格及审美意识、中国钢琴音乐发展三个方面。
我国最早关于钢琴课程教学的研究始于廖乃雄先生1979年的论文《试谈钢琴教学的几个基本环节》，是中国钢琴教学研究的开山之作，应诗真1990年的《钢琴教学法》是最早的钢琴教学理论著作，此后越来越多的音乐教育者对钢琴课程教学展开研究，涌现出
摘要：本文的写作动机源于笔者对儿童钢琴教育的思考,儿童音乐教育作为音乐教育体系中不可或缺的一部分,其地位和作用已经得到了越来越多的关注。因此本文以皮亚杰的认知发展阶段的理论为出发点,研究儿童在钢琴学习中的每个阶段所呈现出的不同表现特点,并根据这些特点结合皮亚杰的认知...
高等师范院校音乐教育专业钢琴教学文献综述本文档格式为WORD,感谢你的阅读。【摘要】高师钢琴教学是一个涉猎范围很广且很重要的领域。高师院校钢琴专业的学生走上工作岗位的主要实践主要还是做钢琴教师或弹即兴伴奏。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]贝多芬是德国古典主义时期伟大作曲家，其钢琴奏鸣曲创作贯穿钢琴音乐发展从巴洛克时期经古典时期到浪漫主义时期全部历史,他的32首钢琴奏鸣曲在钢琴艺术史上被称为"新约圣经"。
本论文由四大部分组成。第一、二部分为绪论和概述,主要阐述了智能钢琴及智能钢琴教学法的概念、发展现状以及儿童钢琴启蒙教育的性质与任务。第三部分提出智能钢琴教学法,并通过对埃德温·戈登的“预备听想”理论、皮亚杰的儿童思维发展阶段理论、奥苏...
关于中国钢琴音乐作品的论著卞萌：《中国钢琴文化之形成与发展》。这本书是中央音乐学院钢琴教师卞萌在俄罗斯圣彼得堡音乐学院的博士论文。此书对中国钢琴文化的历史和理论进行了全面的研究，并且比较系统的对中国钢琴文化的形成与发展进行了探讨。
五、钢琴伴奏的魅力点.钢琴是具有平均律的乐器，这就使得歌曲更加有韵律，能够使乐曲的整体感更强，表演也更流畅，为听众带来更好的审美体验。.钢琴的音色具有其独特的柔美感和厚重感，这都是使人更容易静下心来的感受，人只有静下来才能更好地融入...
本文是一篇教学论文,笔者认为幼儿师范学校钢琴弹唱教学应“以就业为导向、以能力为本位”，教学内容坚持实用、够用、好用，以钢琴弹唱模块化教学为依托，系统学习钢琴弹唱的相关基础理论知识，努力夯实钢琴弹唱基本技能，全面提高幼师钢琴弹唱教学水平与质量，为培养合格的幼儿教师...
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摘要据初步统计，2007年度国内1O余种主要音乐理论期刊共发表有关中国钢琴音乐方面的研究论文约31篇。研究范围主要涉及作曲家及其作品、民族风格及审美意识、中国钢琴音乐发展三个方面。
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