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中学电子钢琴集体课教学现状与研究.季丽雅.【摘要】:中学器乐教学,作为义务教育阶段中小学音乐课程教学内容中的表现领域,在近几年的新课程改革中逐步受到重视,在培养学生综合素质和审美情感方面起到了重要作用。.为丰富我校中学音乐课堂的器乐教学...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]对高职高专学前教育专业钢琴集体课教学进行详细分析,研究发现钢琴集体课在教学内容、教学形式、教学方法以及教学评价等存在诸多问题。
本文是教学论文,为了更好的促进高师数码钢琴集体课教学改革,构建真正适合我国钢琴教育教学的新模式,本文在分析我国高等师范院校数码钢琴集体课教学中存在问题的基础上。
欠发达地区数码钢琴集体课的课程资源开发摘要:欠发达地区高校数码钢琴集体课的课程资源开发可以实现教学方式、学习方式的改变,便于教师授课、促进学生自主学习等,最终目的是提高教育质量,使学生获取音乐知识与钢琴弹奏技能、培养良好的情感态度和价值观、掌握正确的学习方法。
中国社会音乐教育钢琴课程研究现状及相关文献综述.一、关于课程的文化研究.20世纪60年代,课程的文化研究进入学者的研究视野。.文化人类学的研究方法被运用在课程问题研究上。.最幵始是个别文化人类学家将研究焦点集中于现代原始部落中的教育问题...
高校钢琴教学改革意义与策略论文.【导读】(摘要)目前,随着社会各界审美能力的逐渐提升,钢琴演艺人才面临着从演奏型向复合应用型转型的挑战。.就业单位更多需要综合性的钢琴人才,这样一来,音乐专业的学生就不得不向多元化方向发展。.本文主要...
本文是一篇教学论文,笔者认为幼儿师范学校钢琴弹唱教学应“以就业为导向、以能力为本位”,教学内容坚持实用、够用、好用,以钢琴弹唱模块化教学为依托,系统学习钢琴弹唱的相关基础理论知识,努力夯实钢琴弹唱基本技能,全面提高幼师钢琴弹唱教学水平与质量,为培养合格的幼儿教师...
高职学前教育专业钢琴集体课教学的问题及对策[J].北方音乐,2019,39(18):115-116.[22]刘莉梅。学前教育专业钢琴集体课的创新思考[J].北方音乐,2019,39(18):141-142.[23]林梓。中职院校学前教育声乐教学现状及改进建议[J].北方音乐,2019
0、引言由于教学课程改革的不断推进,中等职业学校只有大力的改革钢琴课教学方式,才能够培养出更加优秀的学前教育教师和幼儿园教师。鉴于此,本课题对“中等职业学校学前教育专业钢琴集体课教学改革”进行探讨与研究具有尤为深远的重要意义。
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中学电子钢琴集体课教学现状与研究.季丽雅.【摘要】:中学器乐教学,作为义务教育阶段中小学音乐课程教学内容中的表现领域,在近几年的新课程改革中逐步受到重视,在培养学生综合素质和审美情感方面起到了重要作用。.为丰富我校中学音乐课堂的器乐教学...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]对高职高专学前教育专业钢琴集体课教学进行详细分析,研究发现钢琴集体课在教学内容、教学形式、教学方法以及教学评价等存在诸多问题。
本文是教学论文,为了更好的促进高师数码钢琴集体课教学改革,构建真正适合我国钢琴教育教学的新模式,本文在分析我国高等师范院校数码钢琴集体课教学中存在问题的基础上。
欠发达地区数码钢琴集体课的课程资源开发摘要:欠发达地区高校数码钢琴集体课的课程资源开发可以实现教学方式、学习方式的改变,便于教师授课、促进学生自主学习等,最终目的是提高教育质量,使学生获取音乐知识与钢琴弹奏技能、培养良好的情感态度和价值观、掌握正确的学习方法。
中国社会音乐教育钢琴课程研究现状及相关文献综述.一、关于课程的文化研究.20世纪60年代,课程的文化研究进入学者的研究视野。.文化人类学的研究方法被运用在课程问题研究上。.最幵始是个别文化人类学家将研究焦点集中于现代原始部落中的教育问题...
高校钢琴教学改革意义与策略论文.【导读】(摘要)目前,随着社会各界审美能力的逐渐提升,钢琴演艺人才面临着从演奏型向复合应用型转型的挑战。.就业单位更多需要综合性的钢琴人才,这样一来,音乐专业的学生就不得不向多元化方向发展。.本文主要...
本文是一篇教学论文,笔者认为幼儿师范学校钢琴弹唱教学应“以就业为导向、以能力为本位”,教学内容坚持实用、够用、好用,以钢琴弹唱模块化教学为依托,系统学习钢琴弹唱的相关基础理论知识,努力夯实钢琴弹唱基本技能,全面提高幼师钢琴弹唱教学水平与质量,为培养合格的幼儿教师...
高职学前教育专业钢琴集体课教学的问题及对策[J].北方音乐,2019,39(18):115-116.[22]刘莉梅。学前教育专业钢琴集体课的创新思考[J].北方音乐,2019,39(18):141-142.[23]林梓。中职院校学前教育声乐教学现状及改进建议[J].北方音乐,2019
0、引言由于教学课程改革的不断推进,中等职业学校只有大力的改革钢琴课教学方式,才能够培养出更加优秀的学前教育教师和幼儿园教师。鉴于此,本课题对“中等职业学校学前教育专业钢琴集体课教学改革”进行探讨与研究具有尤为深远的重要意义。