发表服务
在“赣派教育家成长研究南昌基地”这片土地上，南昌教育始终秉承“以人为本”的教育理念，为教育家厚植成长沃土。一位位深耕讲台、教书育人的师者，率先垂范、以身立教的德者，孜孜不倦、业务精湛的学者，上善乐育、兼济天下的仁者，不断孕育，依次成长。
在变与不变中奋进—在全市教育系统领导干部新春学习班上的讲话在变与不变中奋进，——在第二届赣派教育家成长论坛暨2018年全市教育系统领导干部新春学习班上的讲话，长假刚过，我们便带着节日的喜庆重回岗位，开启新的工作征程，进入了学习模式，进入了充电状态，2018是一个非常吉祥的...
48位世界著名教育家教育思想.1.苏格拉底.苏格拉底认为知识不是他传授给学生的，他所做的无非就是把学生心中的真知唤醒并挖掘出来。.就像接生婆一样，他所做的是帮人生孩子（知识），孩子（知识）是每个人自在自有的。.故他把自己的教学方法称为...
或许命运使然。.“谁知五柳孤松客，却住三坊七巷间”是陈衍最为人知的一句诗，该诗最早让“三坊七巷”名字响彻海内外，表达了陈衍对故乡深切热爱的同时，也精炼地概括了诗人对所处时代的思考及无奈。.创“同光体”诗派引领中国诗坛作诗主张主体学...
原文刊登于《廊坊师范学院学报》2018年第6期周少川：北京师范大学历史学院教授、博士生导师。主要从事历史文献学和中国史学史研究。[摘要]刘乃和先生自1943年跟随陈垣问学，直到他去世。二十多年间刘先生为陈垣分担大量工作，并照顾他的起居生活，成为陈垣最信任的助手和忘年知己。
1.《象牙塔的变迁》1749年普鲁士“不出版就滚蛋”政策，大学的“官僚化”与“商品化”。.一本惊人的杰作，才华横溢。.其风格与方法可能有迹可循，但作品整体的大胆创新令人振奋。.（克拉克）用机智的分析，趣味盎然的档案轶事及诡异的幽默感建构起这...
王阳明，明代著名的思想家、哲学家、教育家、军事家、文学家与书法家，他“以绝世之资倡其新说”，历经坎坷，参悟圣人之道，开创心学，以赫赫文功武治，成一代圣贤。那么，阳明的心学究竟是怎么样的学问呢？01立志读书学圣贤
在“赣派教育家成长研究南昌基地”这片土地上，南昌教育始终秉承“以人为本”的教育理念，为教育家厚植成长沃土。一位位深耕讲台、教书育人的师者，率先垂范、以身立教的德者，孜孜不倦、业务精湛的学者，上善乐育、兼济天下的仁者，不断孕育，依次成长。
在变与不变中奋进—在全市教育系统领导干部新春学习班上的讲话在变与不变中奋进，——在第二届赣派教育家成长论坛暨2018年全市教育系统领导干部新春学习班上的讲话，长假刚过，我们便带着节日的喜庆重回岗位，开启新的工作征程，进入了学习模式，进入了充电状态，2018是一个非常吉祥的...
48位世界著名教育家教育思想.1.苏格拉底.苏格拉底认为知识不是他传授给学生的，他所做的无非就是把学生心中的真知唤醒并挖掘出来。.就像接生婆一样，他所做的是帮人生孩子（知识），孩子（知识）是每个人自在自有的。.故他把自己的教学方法称为...
或许命运使然。.“谁知五柳孤松客，却住三坊七巷间”是陈衍最为人知的一句诗，该诗最早让“三坊七巷”名字响彻海内外，表达了陈衍对故乡深切热爱的同时，也精炼地概括了诗人对所处时代的思考及无奈。.创“同光体”诗派引领中国诗坛作诗主张主体学...
原文刊登于《廊坊师范学院学报》2018年第6期周少川：北京师范大学历史学院教授、博士生导师。主要从事历史文献学和中国史学史研究。[摘要]刘乃和先生自1943年跟随陈垣问学，直到他去世。二十多年间刘先生为陈垣分担大量工作，并照顾他的起居生活，成为陈垣最信任的助手和忘年知己。
1.《象牙塔的变迁》1749年普鲁士“不出版就滚蛋”政策，大学的“官僚化”与“商品化”。.一本惊人的杰作，才华横溢。.其风格与方法可能有迹可循，但作品整体的大胆创新令人振奋。.（克拉克）用机智的分析，趣味盎然的档案轶事及诡异的幽默感建构起这...
王阳明，明代著名的思想家、哲学家、教育家、军事家、文学家与书法家，他“以绝世之资倡其新说”，历经坎坷，参悟圣人之道，开创心学，以赫赫文功武治，成一代圣贤。那么，阳明的心学究竟是怎么样的学问呢？01立志读书学圣贤
发表服务