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1.态度：谦卑，主动，及时回馈，方向性的东西一定一定要和导师沟通。2.话语：征询意见多用“请问”“可以吗”“谢谢老师”。尽量不要和导师说太多和论文无关的话题，老师也很忙的。逢年过节可以发一些祝福短信，答辩之后、论文完成之后一定要向老师表达一下感谢。
例如，在邮件中指出潜在指导教师是某个方面的学术大师或大牛也不是所有老师喜欢看到的。B.为何不能对指导教师的为人进行评价？你对指导教师的为人情况可能是从别人那里听到的。你可能听说过某位老师德高望重、严以律己、宽以待人、和蔼可亲。
1.态度：谦卑，主动，及时回馈，方向性的东西一定一定要和导师沟通。2.话语：征询意见多用“请问”“可以吗”“谢谢老师”。尽量不要和导师说太多和论文无关的话题，老师也很忙的。逢年过节可以发一些祝福短信，答辩之后、论文完成之后一定要向老师表达一下感谢。
例如，在邮件中指出潜在指导教师是某个方面的学术大师或大牛也不是所有老师喜欢看到的。B.为何不能对指导教师的为人进行评价？你对指导教师的为人情况可能是从别人那里听到的。你可能听说过某位老师德高望重、严以律己、宽以待人、和蔼可亲。
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