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感觉统合训练在智障儿童康复训练中的作用-课程教育研究习是每一名学生的主要任务，只有在校期间做好知识上的储备，将来才能更好的服务社会，为国家繁荣发展贡...
摘要:目的了解感觉统合治疗对注意缺陷多动障碍(attentiondeficithyperactivitydisorder,ADHD)的效果。方法将204例伴有感觉统合失调的ADHD儿童随机分成两组,每组各102例,一组接受感觉统合治疗(感觉统合治疗组),另一组接受药物治疗(药物治疗组),治疗前后应用儿童感觉统合能力评定量表、Conners儿童行为父母...
感觉统合训练治疗儿童注意缺陷多动障碍研究,儿童,注意缺陷多动障碍,感觉统合,治疗。目的观察感觉统合训练治疗儿童注意缺陷多动障碍的临床疗效。方法将60例注意缺陷障碍儿童随机分为试验组和对照组…
感觉统合训练作为自闭症康复治疗中的一种手段，通过科学的设计、特制的器材、游戏运动的形式为儿童提供大量的感觉刺激，促进其感觉统合能力的形成和提高。大量研究均表明感觉统合训练在改善患儿语言、社交、感知觉和行为方面都有很好的疗效[1]。
多数学者认为,感觉统合训练对儿童有普遍疗效,单项触觉过分防御的患儿改善较快较明显,而前庭失衡和本体感不良的患儿改善较慢且不明显。孤独症患儿中前庭失衡和本体感不良的较为普遍。虽然,感觉统合失调并不能解释儿童孤独症的全部症状,但孤独症患儿普遍存在感觉统合失调是不争之事实[10...
孤独症儿童康复训练的个案研究.doc,残疾儿童康复论文PAGE1孤独症儿童康复训练的个案研究(来安特殊教育学校张巍)【摘要】（目的:描述、分析和总结孤独症儿童康复训练的方案。方法:采用感觉统合疗法、小步子教学法、行为改变技术和游戏法,对1名孤独症儿童进行、指令听从、目光接触...
感统训练在幼儿园课程的研究.doc,感觉统合训练融入幼儿园课程的策略研究作者：学位授予单位：参考文献(62条)1.参考文献胡秀杰东北师范大学2.陈文德学习困难儿童指导手册--感觉统合积极疗法19963.陈文德感觉统合游戏室--儿童学习障碍与多动症的治疗与矫正20044.霍华德加德纳多元智能...
1苗素霞;;注意缺陷多动障碍儿童感觉统合能力失调病因分析[A];西北五省（区）第六届儿科学术交流大会论文汇编[C];2008年2唐根林;黄朝侠;;儿童感觉统合训练例谈[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合二专辑）[C];2006年3林国徽;;感觉统合的理论基础及感觉餐单的制定[A];中国康复医学会康复治疗...
“培智学校康复训练课程的研究和探索”结题报告内容提要：康复训练课程是特殊教育的重要组成部分，近年来随着轻度智残儿童回归主流，培智学校生源中有相当一部分伴有认知障碍、肢体缺陷、感觉统合失调等身心发展的缺陷。
（6）感觉统合康复训练评价研究。4、阶段目标第一阶段针对每个残障幼儿不同的特点和最近发展区，确立个训化康复训练的方式。着重研究残障儿童感觉统合康复训练的各个基本动作的内容，并形成不同症状残障儿童感觉统合康复训练的目标。
感觉统合训练在智障儿童康复训练中的作用-课程教育研究习是每一名学生的主要任务，只有在校期间做好知识上的储备，将来才能更好的服务社会，为国家繁荣发展贡...
摘要:目的了解感觉统合治疗对注意缺陷多动障碍(attentiondeficithyperactivitydisorder,ADHD)的效果。方法将204例伴有感觉统合失调的ADHD儿童随机分成两组,每组各102例,一组接受感觉统合治疗(感觉统合治疗组),另一组接受药物治疗(药物治疗组),治疗前后应用儿童感觉统合能力评定量表、Conners儿童行为父母...
感觉统合训练治疗儿童注意缺陷多动障碍研究,儿童,注意缺陷多动障碍,感觉统合,治疗。目的观察感觉统合训练治疗儿童注意缺陷多动障碍的临床疗效。方法将60例注意缺陷障碍儿童随机分为试验组和对照组…
感觉统合训练作为自闭症康复治疗中的一种手段，通过科学的设计、特制的器材、游戏运动的形式为儿童提供大量的感觉刺激，促进其感觉统合能力的形成和提高。大量研究均表明感觉统合训练在改善患儿语言、社交、感知觉和行为方面都有很好的疗效[1]。
多数学者认为,感觉统合训练对儿童有普遍疗效,单项触觉过分防御的患儿改善较快较明显,而前庭失衡和本体感不良的患儿改善较慢且不明显。孤独症患儿中前庭失衡和本体感不良的较为普遍。虽然,感觉统合失调并不能解释儿童孤独症的全部症状,但孤独症患儿普遍存在感觉统合失调是不争之事实[10...
孤独症儿童康复训练的个案研究.doc,残疾儿童康复论文PAGE1孤独症儿童康复训练的个案研究(来安特殊教育学校张巍)【摘要】（目的:描述、分析和总结孤独症儿童康复训练的方案。方法:采用感觉统合疗法、小步子教学法、行为改变技术和游戏法,对1名孤独症儿童进行、指令听从、目光接触...
感统训练在幼儿园课程的研究.doc,感觉统合训练融入幼儿园课程的策略研究作者：学位授予单位：参考文献(62条)1.参考文献胡秀杰东北师范大学2.陈文德学习困难儿童指导手册--感觉统合积极疗法19963.陈文德感觉统合游戏室--儿童学习障碍与多动症的治疗与矫正20044.霍华德加德纳多元智能...
1苗素霞;;注意缺陷多动障碍儿童感觉统合能力失调病因分析[A];西北五省（区）第六届儿科学术交流大会论文汇编[C];2008年2唐根林;黄朝侠;;儿童感觉统合训练例谈[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合二专辑）[C];2006年3林国徽;;感觉统合的理论基础及感觉餐单的制定[A];中国康复医学会康复治疗...
“培智学校康复训练课程的研究和探索”结题报告内容提要：康复训练课程是特殊教育的重要组成部分，近年来随着轻度智残儿童回归主流，培智学校生源中有相当一部分伴有认知障碍、肢体缺陷、感觉统合失调等身心发展的缺陷。
（6）感觉统合康复训练评价研究。4、阶段目标第一阶段针对每个残障幼儿不同的特点和最近发展区，确立个训化康复训练的方式。着重研究残障儿童感觉统合康复训练的各个基本动作的内容，并形成不同症状残障儿童感觉统合康复训练的目标。
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