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根据甘肃省教育科学研究院《关于印发2020年学前、中小学、高等教育教学优秀论文获奖结果的通知》（甘教研发[2020]57号），在12月2日结束的“2020年度甘肃省学前、中小学、高等教育教学优秀论文评选活动”中，我校共41篇论文获奖，总数比2019年增加11篇...
4.在中小学教师“县管校聘”改革中，经县级教育行政部门统筹（以县级教育行政部门文件为据），城市、县镇中小学教师在县域内交流至乡村学校后工作连续满2年，或基层中小学的音乐、体育、美术、外语等学科教师,在完成本职工作前提下到乡村走教累计满3年。
中小学教师职称评审重大改革.8月1日，省人社厅、省教育厅就全省2017年度中小学教师职称评审工作中的有关事项下发通知，其中明确，从2017年起，全省中小学教师职称评审不将论文作为职称评审申报的限制性条件。.职称外语和计算机应用能力考试成绩不再...
甘肃省武山县马力中学741300摘要：“互联网＋”时代的到来，能够轻松解决农村中小学家校沟通的难题，为有机整合家庭教育和学校教育创造了客观条件，使家校共育有了更多的发展可能。
三、业绩条件业绩条件是指竞聘中小学(幼儿园)教师专业内部等级岗位时，在现等级岗位认真履行岗位职责，全面完成本职工作任务的基础上，必须具备的专业技术业绩要求。.包括:重大业绩和突出业绩。.对内部等级岗位的重大业绩和突出业绩条件要求不同...
速读！.甘肃省中小学教师系列职称评价条件标准.第一条为发挥好人才评价指挥棒和风向标作用,科学、客观、公正评价中小学教师的品德、能力、业绩贡献，让作出贡献的人才有成就感、获得感，引导激励广大中小学教师全面贯彻党的教育方针，落实立德...
甘职改办〔2018〕24号《甘肃省职称改革办公室关于当前深化职称改革工作中几个具体事项的通知》我省新一轮职称改革分3批落实《中共甘肃省委办公厅甘肃省人民办公厅印发〈关于全面深化职称制度改革的实施意见〉的通知》1+9配套政策后，加快工作落地步伐。
如今，甘肃的职称改革之路越走越宽。甘肃赋予省内所有高校开展教师系列职称自主评审权。向14个市州和省直行业主管部门下放了中级评委会管理权、申报资格审核权、证书办理权、评审专家更换权。向有能力承接中小学教师、卫生、农业、工程（农口）4个
《信息技术环境下农村中小学教学模式和教学方法的创新研究》课题研究报告〔关键词〕信息技术、农村中小学、教学模式、教学方法、创新研究1.引言自2008月起，甘肃省定西市通渭县平襄镇店子学校课题组，在学校的大力支持下，进行了为期2年的甘肃省教育科学“十一五”规划重点课题《信息...
甘肃省2021年下半年教师资格认定公告.根据《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》《〈教师资格条例〉实施办法》《教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》《教育部关于印发<中小学教师资格考试暂行办法><中小学教师资格定期...
根据甘肃省教育科学研究院《关于印发2020年学前、中小学、高等教育教学优秀论文获奖结果的通知》（甘教研发[2020]57号），在12月2日结束的“2020年度甘肃省学前、中小学、高等教育教学优秀论文评选活动”中，我校共41篇论文获奖，总数比2019年增加11篇...
4.在中小学教师“县管校聘”改革中，经县级教育行政部门统筹（以县级教育行政部门文件为据），城市、县镇中小学教师在县域内交流至乡村学校后工作连续满2年，或基层中小学的音乐、体育、美术、外语等学科教师,在完成本职工作前提下到乡村走教累计满3年。
中小学教师职称评审重大改革.8月1日，省人社厅、省教育厅就全省2017年度中小学教师职称评审工作中的有关事项下发通知，其中明确，从2017年起，全省中小学教师职称评审不将论文作为职称评审申报的限制性条件。.职称外语和计算机应用能力考试成绩不再...
甘肃省武山县马力中学741300摘要：“互联网＋”时代的到来，能够轻松解决农村中小学家校沟通的难题，为有机整合家庭教育和学校教育创造了客观条件，使家校共育有了更多的发展可能。
三、业绩条件业绩条件是指竞聘中小学(幼儿园)教师专业内部等级岗位时，在现等级岗位认真履行岗位职责，全面完成本职工作任务的基础上，必须具备的专业技术业绩要求。.包括:重大业绩和突出业绩。.对内部等级岗位的重大业绩和突出业绩条件要求不同...
速读！.甘肃省中小学教师系列职称评价条件标准.第一条为发挥好人才评价指挥棒和风向标作用,科学、客观、公正评价中小学教师的品德、能力、业绩贡献，让作出贡献的人才有成就感、获得感，引导激励广大中小学教师全面贯彻党的教育方针，落实立德...
甘职改办〔2018〕24号《甘肃省职称改革办公室关于当前深化职称改革工作中几个具体事项的通知》我省新一轮职称改革分3批落实《中共甘肃省委办公厅甘肃省人民办公厅印发〈关于全面深化职称制度改革的实施意见〉的通知》1+9配套政策后，加快工作落地步伐。
如今，甘肃的职称改革之路越走越宽。甘肃赋予省内所有高校开展教师系列职称自主评审权。向14个市州和省直行业主管部门下放了中级评委会管理权、申报资格审核权、证书办理权、评审专家更换权。向有能力承接中小学教师、卫生、农业、工程（农口）4个
《信息技术环境下农村中小学教学模式和教学方法的创新研究》课题研究报告〔关键词〕信息技术、农村中小学、教学模式、教学方法、创新研究1.引言自2008月起，甘肃省定西市通渭县平襄镇店子学校课题组，在学校的大力支持下，进行了为期2年的甘肃省教育科学“十一五”规划重点课题《信息...
甘肃省2021年下半年教师资格认定公告.根据《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》《〈教师资格条例〉实施办法》《教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》《教育部关于印发<中小学教师资格考试暂行办法><中小学教师资格定期...
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