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甘肃省教科所2016教育论文评选结果出来没有？每一年的，期刊结果都是不一样的，教育什么的甘肃省中小学教师职称评审条件根据《甘肃省人力资源和社会保障厅甘肃省教育厅关于印发《甘肃省基层中小学教师系列高级职称评价条件标准（试行）》的通
甘肃省普通本科院校大学体育田径必修课程状况、问题与对策研究,甘肃省,普通本科院校,大学体育,田径必修课程,状况。本课题的研究价值和研究意义在于,通过调查、剖析甘肃省普通高校大学体育田径必修课程的状况、存在的问题及其原因,提出田径必修...
速读！.甘肃省中小学教师系列职称评价条件标准.第一条为发挥好人才评价指挥棒和风向标作用,科学、客观、公正评价中小学教师的品德、能力、业绩贡献，让作出贡献的人才有成就感、获得感，引导激励广大中小学教师全面贯彻党的教育方针，落实立德...
根据《关于2020年度甘肃省科学技术奖励提名工作的通知》（甘科奖函〔2020〕1号）精神，学校广泛宣传，积极组织申报，邀请专家初评，现将我校申报2020年度甘肃省科学技术奖的16项成果予以公示。公示期为2020年7月1日-9日。公示期间任何单位...
2014年5月至2016年5月主持的的课题《小学数学一至六年级典型错题资源库的建立与应用研究》被甘肃省教科所评为优秀课题。论文《利用错误资源提高教学效率》2015年17期发表在《甘肃教育》，《小学数学教学策略》2019年19期发表在《西部素质教育》，《学海无涯“趣”作舟》2019年51期发表在…
中国地理学会会员，甘肃省地理学会理事，兰州市地理学会理事，被聘请为“国培计划——教育部普通高中课改实验教师远程培训及初中教师远程培训”讲师团讲师。被教育厅聘为甘肃省基础教育质量监测与评价专家和甘肃省教材编审专家委员会地理学科副组长。
四川省教科所组织了由专业大学教授、特级教师组成的评审组，于2015年10月对参加此次评比的全部论文进行了认真、公正的评审，共评出荣获一等奖的论文54(其中音乐26篇、美术28篇)、荣获二等奖的论文117篇(其中音乐50篇、美术67篇)，荣获三等奖的论文191
甘肃省教科所2016教育论文评选结果出来没有？每一年的，期刊结果都是不一样的，教育什么的甘肃省中小学教师职称评审条件根据《甘肃省人力资源和社会保障厅甘肃省教育厅关于印发《甘肃省基层中小学教师系列高级职称评价条件标准（试行）》的通
甘肃省普通本科院校大学体育田径必修课程状况、问题与对策研究,甘肃省,普通本科院校,大学体育,田径必修课程,状况。本课题的研究价值和研究意义在于,通过调查、剖析甘肃省普通高校大学体育田径必修课程的状况、存在的问题及其原因,提出田径必修...
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根据《关于2020年度甘肃省科学技术奖励提名工作的通知》（甘科奖函〔2020〕1号）精神，学校广泛宣传，积极组织申报，邀请专家初评，现将我校申报2020年度甘肃省科学技术奖的16项成果予以公示。公示期为2020年7月1日-9日。公示期间任何单位...
2014年5月至2016年5月主持的的课题《小学数学一至六年级典型错题资源库的建立与应用研究》被甘肃省教科所评为优秀课题。论文《利用错误资源提高教学效率》2015年17期发表在《甘肃教育》，《小学数学教学策略》2019年19期发表在《西部素质教育》，《学海无涯“趣”作舟》2019年51期发表在…
中国地理学会会员，甘肃省地理学会理事，兰州市地理学会理事，被聘请为“国培计划——教育部普通高中课改实验教师远程培训及初中教师远程培训”讲师团讲师。被教育厅聘为甘肃省基础教育质量监测与评价专家和甘肃省教材编审专家委员会地理学科副组长。
四川省教科所组织了由专业大学教授、特级教师组成的评审组，于2015年10月对参加此次评比的全部论文进行了认真、公正的评审，共评出荣获一等奖的论文54(其中音乐26篇、美术28篇)、荣获二等奖的论文117篇(其中音乐50篇、美术67篇)，荣获三等奖的论文191
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