发表服务
根据甘肃省教育科学研究院《关于印发2020年学前、中小学、高等教育教学优秀论文获奖结果的通知》（甘教研发[2020]57号），在12月2日结束的“2020年度甘肃省学前、中小学、高等教育教学优秀论文评选活动”中，我校共41篇论文获奖，总数比2019年增加11篇...
甘肃省城市中小学教师信息素养现状分析及对策研究,甘肃省,城市,中小学,教师,信息素养。提高中小学教师信息素养水平是实现我国基础教育信息化战略的关键。作为一项基础性研究工作,调查和研究中小学教师信…
2018年获省级优质课二等奖并负责2018年度甘肃省十三五教育科学规划省级课题《抛锚式教学模式在高三英语阅读教学中的应用——以西北师范大学附属中学为例》，现已结题。2020年论文《抛锚式教学模式在高中英语阅读教学中的应用》在《甘肃教育》发表。
白亚娜教授简介:白亚娜,女，1959年4月出生于北京市，二级教授，博士生导师。荣誉、获奖中国流行病学优秀奖获得者（2014年），甘肃省领军人才第一层次人选（2010年），甘肃省优秀专家（2006年），宝钢优秀教师（2017年），甘肃省教学名师（2020年），省级优秀博士论文指导教师（2017年），兰州...
三、业绩条件业绩条件是指竞聘中小学(幼儿园)教师专业内部等级岗位时，在现等级岗位认真履行岗位职责，全面完成本职工作任务的基础上，必须具备的专业技术业绩要求。.包括:重大业绩和突出业绩。.对内部等级岗位的重大业绩和突出业绩条件要求不同...
学科门类（二级类）：农业水土工程2020甘肃省高等学校省级教学团队申报书团队名称农业水利工程专业教学团队团队带头人齐广平学校名称（盖章）甘肃农业大学学校管理部门甘肃省教育厅申报日期2020年4月20日甘肃省教育厅制填表说明1.申报书由拟推荐的教学团队填写，所填内容...
速读！.甘肃省中小学教师系列职称评价条件标准.第一条为发挥好人才评价指挥棒和风向标作用,科学、客观、公正评价中小学教师的品德、能力、业绩贡献，让作出贡献的人才有成就感、获得感，引导激励广大中小学教师全面贯彻党的教育方针，落实立德...
第四条对县（市、区）以下基层（含甘南州、临夏州属单位）中小学按照《甘肃省县以下基层中小学教师系列高级职称评价条件标准》实行高级职称单独评审，评价的职称在全省县以下基层范围有效。鼓励基层作出突出贡献人才按本条件标准申报评审全省范围有效职称，但同一年度不得同时申报...
根据甘肃省教育科学研究院《关于印发2020年学前、中小学、高等教育教学优秀论文获奖结果的通知》（甘教研发[2020]57号），在12月2日结束的“2020年度甘肃省学前、中小学、高等教育教学优秀论文评选活动”中，我校共41篇论文获奖，总数比2019年增加11篇...
甘肃省城市中小学教师信息素养现状分析及对策研究,甘肃省,城市,中小学,教师,信息素养。提高中小学教师信息素养水平是实现我国基础教育信息化战略的关键。作为一项基础性研究工作,调查和研究中小学教师信…
2018年获省级优质课二等奖并负责2018年度甘肃省十三五教育科学规划省级课题《抛锚式教学模式在高三英语阅读教学中的应用——以西北师范大学附属中学为例》，现已结题。2020年论文《抛锚式教学模式在高中英语阅读教学中的应用》在《甘肃教育》发表。
白亚娜教授简介:白亚娜,女，1959年4月出生于北京市，二级教授，博士生导师。荣誉、获奖中国流行病学优秀奖获得者（2014年），甘肃省领军人才第一层次人选（2010年），甘肃省优秀专家（2006年），宝钢优秀教师（2017年），甘肃省教学名师（2020年），省级优秀博士论文指导教师（2017年），兰州...
三、业绩条件业绩条件是指竞聘中小学(幼儿园)教师专业内部等级岗位时，在现等级岗位认真履行岗位职责，全面完成本职工作任务的基础上，必须具备的专业技术业绩要求。.包括:重大业绩和突出业绩。.对内部等级岗位的重大业绩和突出业绩条件要求不同...
学科门类（二级类）：农业水土工程2020甘肃省高等学校省级教学团队申报书团队名称农业水利工程专业教学团队团队带头人齐广平学校名称（盖章）甘肃农业大学学校管理部门甘肃省教育厅申报日期2020年4月20日甘肃省教育厅制填表说明1.申报书由拟推荐的教学团队填写，所填内容...
速读！.甘肃省中小学教师系列职称评价条件标准.第一条为发挥好人才评价指挥棒和风向标作用,科学、客观、公正评价中小学教师的品德、能力、业绩贡献，让作出贡献的人才有成就感、获得感，引导激励广大中小学教师全面贯彻党的教育方针，落实立德...
第四条对县（市、区）以下基层（含甘南州、临夏州属单位）中小学按照《甘肃省县以下基层中小学教师系列高级职称评价条件标准》实行高级职称单独评审，评价的职称在全省县以下基层范围有效。鼓励基层作出突出贡献人才按本条件标准申报评审全省范围有效职称，但同一年度不得同时申报...
发表服务