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浅析概念图及其在中小学数学教学中的应用-学科论文：初中数学浅析概念图及其在中小学数学教学中的应用摘要：概念图是用来组织和表征知识的工具，在数学教学中有现实意义。它能够帮助学…
概念图的知识及其研究综述[J].上海教育科研,2002,10(3).[2]杜蕊.高中生物学必修1教学中应用概念图策略的行动研究——以康县XX中学为例[D].西北师范大学,2016.[3]赵国庆,陆志坚.“概念图”与“思维导图”辨析[J].中国电化教育,2004,8:011.[4]王…
概念图在学科教学中的应用研究,概念图,概念构图活动,教学模式,评价,信息技术。新课程改革带来了教学理念的新变化,“以人为本”、“师生互动”和重视教育技术手段应用的理念不断深入人心。在这样的背景下,作...
经常看到别人论文中画出各种绚烂的插图，我想知道这些图都是用一些什么样的软件画出来的。比如下面给出的…
概念图是一种用节点代表概念、连线表示概念间相互关系的图示方法，是用来组织与表征知识的工具。它既是学习工具，又是评价工具。作为一项国际通行的教学技能和策略，概念图在初中语文教学中应用，能较好体现语文新课标精神。
物理教学中应用概念图的研究,概念图;;中学物理;;应用途径;;反馈信息,实际教学中总感觉学生对物理知识的理解零散、片面，解决问题时思路不清，偶然读到一本介绍概念图的小册子，深受启发，于是开始了...
概念图的理论及其在教学中的应用[J].现代教育技术,2004,14(6):45-48.被引量：793荆艳萍,潘超.美国大学的生物教学方法与启示[J].中国大学教学,2005(3):61被引量：74王立君.大学力学概念图的制作
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浅析概念图在高中生物课堂教学中的应用策略.摘要：学生学习就是不断构建、丰富与完善自身知识结构的过程，而概念图就是基于学习理论基础，以图的形式，把知识与知识之间的关系网络化，进而让思维可以可视化的呈现，激发学生的思维，加深学生的记忆...
概念图策略在高中生物学教学中的应用综述在20世纪60年代，美国康奈尔大学JosephD.Novak教授等人在研究学生在学习过程中知识结构的改变情况时，提出了概念图的概念。
浅析概念图及其在中小学数学教学中的应用-学科论文：初中数学浅析概念图及其在中小学数学教学中的应用摘要：概念图是用来组织和表征知识的工具，在数学教学中有现实意义。它能够帮助学…
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