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概念是一种逻辑思维形式，它有内涵和外延两个基本特征，同时，概念通过语词来表达思想内容。因此，在使用概念时，要考虑具体的语言环境，准确地把握概念的内涵与外延，选择最恰当的语词，否则会引起概念模糊，产生歧义，引起笑话。
抽象思维是以概念、判断、推理为思维形式，揭示事物本质和规律的思维方式，人们进行抽象思考，本质上就是这三种形式（概念、判断、推理），概念是思维的最基本活动形式，对概念与概念之间关系进行反映的思维形式叫做判断，它对概念之间的关系作出肯定
概念是反映对象本质属性的思维形式，是思维的“细胞”，它的产生是认识过程中的飞跃。判断是展开了的概念，是对某一事物内部联系作出肯定与否定的论断的思维形式。推理是从已知判断推出新的判断的思维形式。它能反映出事物发展的必然趋势。
1【判断题】思考是有目的的心理活动而且对于这种心理活动，当事人可以进行一些控制。(√)2【判断题】思考的关键是控制。(√)什么是思考？1【判断题】我们遇到形形的问题可以分为两类问题，有的问题不需…
1、思维与科学思维1.1思维的基本概念思维是思维主体处理信息及意识的活动，从某种意义上来说，思维也是一种广义的计算。地球上百花芬芳，争奇斗艳。然而，无论什么样的花朵，都没有人类的思维之花那样美丽，正如恩格斯在《自然辩证法导言》中所说的，思维是精神“地球上最美丽的花朵”。
出国留学的学生都知道，essay是一种常见的作业形式，而对观点或看法的论证是一篇论文需要探讨的主要内容。这直接涉及到逻辑思维能力。一篇有精巧逻辑的论文获得高分的机会更高的，刚相反，没有任何逻辑结构的论文，而缺乏中心思想的内容，最可能会fail。
这也是一种“概念”。很显然，对于理科生来说，第二种思维更清晰，更容易推进下去。很多时候我们用第一种思维去进行设计，常常推进无力，无话可说。我觉得是因为它并没有真正打动自己，个人缺乏社会阅历，体验不足，没有能跟美的事物发生共鸣。
来源：原创论文网添加时间：2013-11-12.[摘要]批判性思维在国外发达的教育教学体系中占据重要的地位,在国内正受到越来越多的正视。.批判性思维是一门大学逻辑课程。.这要求我们正确理解批判性思维和逻辑学之间的关系,以避免相关的误解妨碍批判性思维...
概述抽象与概括是数学思想方法的最基本内容之一。抽象指在认识事物的过程中，舍弃那些个别的、偶然的非本质属性，抽取普通的、必然的本质属性，形成科学概念，从而掌握事物的本质和规律。概括指的是在认识事物的过程中，把所研究各部分事物得到的一般的、本质的属性联系起来，整理...
对于大多数人来说,隐喻是一种修辞上的表达方式,而不属于通俗的日常交流用语。此外,隐喻通常仅被视为自然语言的表现形式,认为它只停留在语言层面,而不属于思维和行为范畴。20世纪80年代末,产生了一门新的学科——认知语言学。认知语言学将隐喻看作是我们对周围世界认知
概念是一种逻辑思维形式，它有内涵和外延两个基本特征，同时，概念通过语词来表达思想内容。因此，在使用概念时，要考虑具体的语言环境，准确地把握概念的内涵与外延，选择最恰当的语词，否则会引起概念模糊，产生歧义，引起笑话。
抽象思维是以概念、判断、推理为思维形式，揭示事物本质和规律的思维方式，人们进行抽象思考，本质上就是这三种形式（概念、判断、推理），概念是思维的最基本活动形式，对概念与概念之间关系进行反映的思维形式叫做判断，它对概念之间的关系作出肯定
概念是反映对象本质属性的思维形式，是思维的“细胞”，它的产生是认识过程中的飞跃。判断是展开了的概念，是对某一事物内部联系作出肯定与否定的论断的思维形式。推理是从已知判断推出新的判断的思维形式。它能反映出事物发展的必然趋势。
1【判断题】思考是有目的的心理活动而且对于这种心理活动，当事人可以进行一些控制。(√)2【判断题】思考的关键是控制。(√)什么是思考？1【判断题】我们遇到形形的问题可以分为两类问题，有的问题不需…
1、思维与科学思维1.1思维的基本概念思维是思维主体处理信息及意识的活动，从某种意义上来说，思维也是一种广义的计算。地球上百花芬芳，争奇斗艳。然而，无论什么样的花朵，都没有人类的思维之花那样美丽，正如恩格斯在《自然辩证法导言》中所说的，思维是精神“地球上最美丽的花朵”。
出国留学的学生都知道，essay是一种常见的作业形式，而对观点或看法的论证是一篇论文需要探讨的主要内容。这直接涉及到逻辑思维能力。一篇有精巧逻辑的论文获得高分的机会更高的，刚相反，没有任何逻辑结构的论文，而缺乏中心思想的内容，最可能会fail。
这也是一种“概念”。很显然，对于理科生来说，第二种思维更清晰，更容易推进下去。很多时候我们用第一种思维去进行设计，常常推进无力，无话可说。我觉得是因为它并没有真正打动自己，个人缺乏社会阅历，体验不足，没有能跟美的事物发生共鸣。
来源：原创论文网添加时间：2013-11-12.[摘要]批判性思维在国外发达的教育教学体系中占据重要的地位,在国内正受到越来越多的正视。.批判性思维是一门大学逻辑课程。.这要求我们正确理解批判性思维和逻辑学之间的关系,以避免相关的误解妨碍批判性思维...
概述抽象与概括是数学思想方法的最基本内容之一。抽象指在认识事物的过程中，舍弃那些个别的、偶然的非本质属性，抽取普通的、必然的本质属性，形成科学概念，从而掌握事物的本质和规律。概括指的是在认识事物的过程中，把所研究各部分事物得到的一般的、本质的属性联系起来，整理...
对于大多数人来说,隐喻是一种修辞上的表达方式,而不属于通俗的日常交流用语。此外,隐喻通常仅被视为自然语言的表现形式,认为它只停留在语言层面,而不属于思维和行为范畴。20世纪80年代末,产生了一门新的学科——认知语言学。认知语言学将隐喻看作是我们对周围世界认知
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