发表服务
建设社会主义文化强国教案.doc,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教案建设社会主义文化强国部门思政教研部任课教师授课题目第八章第三节建设中国特色社会主义文化四、建设社会主义文化强国授课时间长度20分钟所用教材2013高等教育出版社《毛泽东思想和中国特色...
专题十四教学设计.docx专题十四PPT.pptx专题十四教学案例.rar专题十四坚定文化自信，推动社会主义文繁荣兴盛一、教学思路本专题教学在坚持问题导向原则下，通过问题链式的教学方式，层层递进，将理论教学一步步引向深入。
授课主题第15专题：推动社会主义文化繁荣兴盛相应章节第十章第三节课时2课时授课类型理论教学实践教学教学理念坚持概念清晰、问题导向、丰富案例教学和学生能力提升总结的框架开展1.通过课前预习掌握教学主题基本知识点：依托学习强国开展中国特色社会主义文化、意识形态的预习，以及...
北京第二外国语学院马克思主义学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学大纲（2018版）一、课程的性质、目的和任务《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是高校思想政治理论课程中最核心、份量最重的一门课程，是全校各专业学生的一门公共必修课。
2018版毛概教案第九章坚持和发展中国特色社会主义的总任务.第九章坚持和发展中国特色社会主义的总任务伟大民族憧憬伟大梦想，伟大梦想成就伟大民族。.中国梦，百年梦。.百年逐梦，感天动地。.今日中国，前所未有地接近民族复兴伟大梦想的实现...
第三章教学设计.rar第三章课件.rar第三章弘扬中国精神专题一中国精神是兴国强国之魂授课题目：中国精神是兴国强国之魂所属课程：思想道德修养与法律基础教学目标：【知识目标】：中国精神的科学内涵。【能力目标】：1、了解中华民族崇高精神的优秀传统；
第三节推动社会主义文化繁荣兴盛一、牢牢掌握意识形态工作领导权二、培育和践行社会主义核心价值观三、坚定文化自信，建设社会主义文化强国第四节坚持在发展中保障和改善民生一、提高保障和改善民生水平二、加强和创新社会治理三、坚持…
附：教学设计一、问题导入：当代中国为何能发生历史性巨变？改革开放如何改变了中国又改变了世界？新时期党和国家全部理论和实践的主题是什么？我们需要到邓小平理论中寻找这一切的初始密…
文化自信——习近平提出的时代课题---在建党95周年庆祝大会的重要讲话中,习近平指出“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。文化自信成为继道路自信、理论自信和制度自信之后，中国特色社会主义的“第四个自信”。习近平为何如此重视文化自信？
第十章“五位一体”总体布局教学目标：通过本章内容的学习，学生可以了解和贯彻新发展理念，理解中国特色社会主义“五位一体”的总体布局，认识“五位一体”的总体布局是一个相辅相成的有机整体，中国特色社会主义建设要坚持以经济建设为中心，协调经济建设、政治建设、文化建设...
建设社会主义文化强国教案.doc,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教案建设社会主义文化强国部门思政教研部任课教师授课题目第八章第三节建设中国特色社会主义文化四、建设社会主义文化强国授课时间长度20分钟所用教材2013高等教育出版社《毛泽东思想和中国特色...
专题十四教学设计.docx专题十四PPT.pptx专题十四教学案例.rar专题十四坚定文化自信，推动社会主义文繁荣兴盛一、教学思路本专题教学在坚持问题导向原则下，通过问题链式的教学方式，层层递进，将理论教学一步步引向深入。
授课主题第15专题：推动社会主义文化繁荣兴盛相应章节第十章第三节课时2课时授课类型理论教学实践教学教学理念坚持概念清晰、问题导向、丰富案例教学和学生能力提升总结的框架开展1.通过课前预习掌握教学主题基本知识点：依托学习强国开展中国特色社会主义文化、意识形态的预习，以及...
北京第二外国语学院马克思主义学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学大纲（2018版）一、课程的性质、目的和任务《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是高校思想政治理论课程中最核心、份量最重的一门课程，是全校各专业学生的一门公共必修课。
2018版毛概教案第九章坚持和发展中国特色社会主义的总任务.第九章坚持和发展中国特色社会主义的总任务伟大民族憧憬伟大梦想，伟大梦想成就伟大民族。.中国梦，百年梦。.百年逐梦，感天动地。.今日中国，前所未有地接近民族复兴伟大梦想的实现...
第三章教学设计.rar第三章课件.rar第三章弘扬中国精神专题一中国精神是兴国强国之魂授课题目：中国精神是兴国强国之魂所属课程：思想道德修养与法律基础教学目标：【知识目标】：中国精神的科学内涵。【能力目标】：1、了解中华民族崇高精神的优秀传统；
第三节推动社会主义文化繁荣兴盛一、牢牢掌握意识形态工作领导权二、培育和践行社会主义核心价值观三、坚定文化自信，建设社会主义文化强国第四节坚持在发展中保障和改善民生一、提高保障和改善民生水平二、加强和创新社会治理三、坚持…
附：教学设计一、问题导入：当代中国为何能发生历史性巨变？改革开放如何改变了中国又改变了世界？新时期党和国家全部理论和实践的主题是什么？我们需要到邓小平理论中寻找这一切的初始密…
文化自信——习近平提出的时代课题---在建党95周年庆祝大会的重要讲话中,习近平指出“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。文化自信成为继道路自信、理论自信和制度自信之后，中国特色社会主义的“第四个自信”。习近平为何如此重视文化自信？
第十章“五位一体”总体布局教学目标：通过本章内容的学习，学生可以了解和贯彻新发展理念，理解中国特色社会主义“五位一体”的总体布局，认识“五位一体”的总体布局是一个相辅相成的有机整体，中国特色社会主义建设要坚持以经济建设为中心，协调经济建设、政治建设、文化建设...
发表服务