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概括课文主要内容是一项重要的阅读能力。作为教师，要特别抓好这一能力的训练，既要教给学生一定的斱法，还要让他们丌断实践，在实践中提升。笔者在平时的阅读教学中迚行了以下尝试：记叙文是以叙述为主要表达斱式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
学生只能够表达自己看懂的内容，表达的时候缺乏条理性，不是对课文内容的概括，而是对课文内容的复述。还有的学生在概括文章时只选择文章的重点语句，却不能对这些语句中的精华进行提炼。2.概括的主要内容不够全面。由于学生不能深刻地理解
二、如何训练学生提炼关键词概括课文主要内容.提炼是一种重要的阅读概括能力，它是去粗取精、去伪存真的过程。.提炼往往是阅读教学、文本解读的关键。.提炼关键词进行教学能起到“牵一发而动全身”的作用。.期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆.教师...
概括文章的主要内容的方法有许多，而抓住关键词句来概括就是其中最重要的方法之一。一、抓住课题关键词句扩展法题目是一篇文章的眼睛，通过题目我们就能得到课文的很多信息。有的课文题目，就是对文章内容的高度概括。
语文版初中语文全部课文主要内容及中心思想主题概括语文版初中语文全部课文主要内容及中心思想主题概括语文版初中语文全册（七年级至九年级）课文主要内容及中心思想主题概括七年级上册第一单元《忆读书》课文生动回忆了作者幼时、少时读书的经历...
在概括课文大意时，分不清楚哪些内容该留，哪些内容该删。3、抓不住重点。课文内容那么多，顾前不顾后，很难快速把握重点。LOGO一、题目扩充法题目是文章的眼睛，透过题目我们往往能捕捉到很多课文信息。
小升初语文阅读专题把握文章的主要内容语文六年级下二、概括文章主要内容的方法：可按以下几个步骤进行：（1）认真读全文。（2）以文章标题为中心，顺次提出一二个或二三个相关问题。（3）结合课文内容，进行深入思考，回答出所提出的问题。
如何区分概括课文的主要内容和复述课文的关系官相彦岫岩满族自治县南门小学，辽宁我们在阅读教学过程中，常向学生提出这样的问题，经这篇课文的主要写了一件什么事？课文学完后，对有些篇针章还要求学生能...
学术论文论文指导/设计概括课文主要内容的方法PPT课件.ppt33页内容提供方：pandon大小：2.04MB字数：约3.63千字发布时间：2021-11-14浏览人气：0下载次数：仅上传者可见收藏次数：0需要金币：***金币...
引言和结论可以在提纲中简单陈述。课文要浓缩，写的更透彻，这样也方便正式写作，科学地安排整个内容的细节。硕士论文大纲的写作方法一、首先是标题写作。也就是用简短的文字写下题目来概括这一部分的内容。这种写法一目了然，但只有作者能看懂。
概括课文主要内容是一项重要的阅读能力。作为教师，要特别抓好这一能力的训练，既要教给学生一定的斱法，还要让他们丌断实践，在实践中提升。笔者在平时的阅读教学中迚行了以下尝试：记叙文是以叙述为主要表达斱式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
学生只能够表达自己看懂的内容，表达的时候缺乏条理性，不是对课文内容的概括，而是对课文内容的复述。还有的学生在概括文章时只选择文章的重点语句，却不能对这些语句中的精华进行提炼。2.概括的主要内容不够全面。由于学生不能深刻地理解
二、如何训练学生提炼关键词概括课文主要内容.提炼是一种重要的阅读概括能力，它是去粗取精、去伪存真的过程。.提炼往往是阅读教学、文本解读的关键。.提炼关键词进行教学能起到“牵一发而动全身”的作用。.期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆.教师...
概括文章的主要内容的方法有许多，而抓住关键词句来概括就是其中最重要的方法之一。一、抓住课题关键词句扩展法题目是一篇文章的眼睛，通过题目我们就能得到课文的很多信息。有的课文题目，就是对文章内容的高度概括。
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在概括课文大意时，分不清楚哪些内容该留，哪些内容该删。3、抓不住重点。课文内容那么多，顾前不顾后，很难快速把握重点。LOGO一、题目扩充法题目是文章的眼睛，透过题目我们往往能捕捉到很多课文信息。
小升初语文阅读专题把握文章的主要内容语文六年级下二、概括文章主要内容的方法：可按以下几个步骤进行：（1）认真读全文。（2）以文章标题为中心，顺次提出一二个或二三个相关问题。（3）结合课文内容，进行深入思考，回答出所提出的问题。
如何区分概括课文的主要内容和复述课文的关系官相彦岫岩满族自治县南门小学，辽宁我们在阅读教学过程中，常向学生提出这样的问题，经这篇课文的主要写了一件什么事？课文学完后，对有些篇针章还要求学生能...
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引言和结论可以在提纲中简单陈述。课文要浓缩，写的更透彻，这样也方便正式写作，科学地安排整个内容的细节。硕士论文大纲的写作方法一、首先是标题写作。也就是用简短的文字写下题目来概括这一部分的内容。这种写法一目了然，但只有作者能看懂。
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